article image

Varşova’daki eTwinning Yıllık Konferansı: Sınıflarda Avrupa’nın Kültürel Mirası

eTwinning Yıllık Konferansı, 25 Ekim tarihinde Polonya’nın Varşova kentinde başladı ve Avrupa’nın her yerinden öğretmenler, politika yapıcılar ve uzmanlar; Avrupa Kültürel Mirasının zenginliğini tartışmak üzere bir araya geldi.

İlk gün, 500’ten fazla öğretmen; Eğitim, Kültür, Gençlik ve Spordan sorumlu Komisyon Üyesi Tibor Navracsics ve Polonya Milli Eğitim Bakanı Anna Zalewska tarafından yapılan açılış konuşmalarını dinlemek üzere toplandı.

Hem Komisyon üyesi hem de Bakan; eTwinning’in öğretmenlerin mesleki gelişiminde oynadığı rolün önemine vurgu yaptı. Tibor Navracsics; şu anda 600,000’den fazla öğretmenin eTwinning topluluğuna katılmış olmasından dolayı duyduğu gururu ve projenin önümüzdeki yedi yıl içinde Avrupa’daki eğitimin daha iyi ve daha kapsayıcı hale getirilmesine katkıda bulunacak 1,5 milyon öğretmene ulaşacağı yönündeki arzusunu dile getirdi.

 eTwinning Annual Conference Navracsics

Avrupa Komisyonu’nunda görev yapan Michael Teutsch, eTwinning’le ilgili genel bir bakış sundu ve Erasmus+ programının geleceğindeki önemli noktalar hakkında bilgi verdi. Avrupa Komisyonu’nun, daha fazla kişinin Erasmus+ programından faydalanmasını istediğini ve eTwinning’in Avrupa ve ötesindeki öğrenciler için fırsatları genişletebileceğini ve arttırabileceğini vurguladı.

eTwinning Annual Conference Teutsch

Açılış konuşması, Europa Nostra Genel Sekreteri Sneška Quaedvlieg-Mihailović tarafından yapıldı.

eTwinning Annual Conference Sneska Quaedvlieg-Mihailović

Konuşmasında; Kültürel Mirasın tuğla ve taşlardan çok daha fazlası olduğunu hatırlatarak, bu mirasın Avrupa’nın geleceğinin bir parçası olması açısından önemini vurguladı. Sn. Quaedvlieg-Mihailovic’e göre; kültürkimliğimizin çoklu katmanlarını ele geçirir;” Avrupa’daki mirasla ilgili manzaralar bizlere yerel, bölgesel, ulusal ve nihai olarak Avrupa’yla ilgili hikayeler anlatır ve bu hikayelerle çeşitliliği ve bir topluğa ait olma duygusunu geliştiririz.”

Akşam yemeğinden sonra, 2018 Avrupa Ödüllerini Kazananları kutlama zamanı geldi. Yaş kategorilerinde ve özel kategorilerde kazanan projeler, ödüllerini almak üzere sahneye çağrıldılar.

IMAGINE... Together for the world

ICT World 2017

National Parks = International Treasure

İkinci gün; öğretmenler ve çalıştay yöneticileri, konferans salonunun etrafında sohbet ettiler. Çalıştaylar ve eğitim oturumlarıyla dolu geçen bir gündü.

Oturumlar, 'Avrupa’nın Kültürel Mirası' olarak belirlenen yıllık tema etrafında gerçekleştirildi. eTwinning arkadaşları tarafından birçok çalıştay yapıldı: Teaching with cultural heritage (Kültürel miras ile öğretim)” - Europeana / Milena Popova, “Cultural rights and Global Citizenship (Kültürel ve Küresel Vatandaşlık)” - Terre des Hommes / Lysiane André ve “Identity = Seeing & Being (Kimlik = Görmek ve Olmak)” - House of European History - Guido Gerrichhauzen

Eötvös Loránd Üniversitesi / Budapeşte Beşeri Bilimler Fakültesi Dekanı Gábor Sonkoly, Finlandiya Kültürel Miras Eğitimi Derneğinin yürüttüğü Heritage Hubs adlı projede Proje Müdürü olan Kati Nurmi, Fontys Uygulamalı Bilimler Üniversitesi öğretmen eğitimi enstitüsünden G. M. Gijs van Gaans ve Stokholm KTH Teknoloji Kraliyet Enstitüsü sanat tarihçisi Johan Mårtelius gibi uzmanlar; ilham verici çalıştaylar yürüttüler ve Kültürel Mirasın içsel değeri ve esnekliğiyle bu mirasın sınıfta nasıl kullanılabileceği hakkında bilgi verdiler.

Son olarak; eTwinning koordinatörleri, interaktif çalıştaylarla kendi deneyimlerini ve uzmanlıklarını paylaştılar, ödül kazananlar ise başarılarının sırlarını anlattılar. Buraya tıklayarak atölye çalışmaları hakkında daha fazla bilgi alabilirsiniz.

Yıllık Konferansın üçüncü ve son gününde; European Schoolnet İcra Direktörü Marc Durando, Avrupa’daki eğitimin mevcut durumu hakkında ilgi çekici bir konuşma yaptı. Sn. Durando, pedagojiyi doğru bir şekilde ele alırsak ve teknolojiyi buna göre birlikte kullanırsak, eTwinning aracılığıyla öğrenmenin çok daha kolay, derin ve daha ilgi çekici hale geleceğini ifade etti. eTwinning’in pedagoji ve ulusal müfredat üzerinde olumlu bir etkisi vardır ve bu etki genişlemelidir.

Açılış konuşmasından sonra, çalıştay yöneticileri ve konferansa katılan öğretmenler arasında bir panel tartışması gerçekleştirildi. Bu panelin en önemli noktası, Hırvatistan’dan katılan bir öğrenciyle çalıştay yöneticisi Davor Japunčić’in izleyicilerden ve panel konuşmacılarından daha ilgi çekici, daha interaktif öğretim yolları ve daha fazla eTwinning isteyerek konuyla ilgili düşüncelerini paylaşmalarıydı!

Konferans, EACEA Birim Başkanı Tapio Säävälä’nın yaptığı konuşmayla sona erdi. Sn. Säävälä, öğretmenlerin değişim ajanları olabileceğini ve eTwinning’in bunu mümkün kıldığını belirtti. Mesleki eğitim ve öğretim alanında daha fazla aksiyon alınması yönünde de bir çağrı yaptı.