article image

Kreativna učilnica - sedem let v svetu kreativnosti

‘Kreativna učilnica’ praznuje že sedmo obletnico kreativnega delovanja. To najstarejša in obenem tudi ena izmed največjih eTwinningovih skupin, ki šteje preko 7000 članov. Skupina je namenjena izmenjavi izkušenj in idej ter izvedbi kreativnih dejavnosti, spletnih seminarjev in drugih pobud za učitelje.

eTwinningove skupine so zasebne platforme, namenjene pogovoru in sodelovanju med eTwinnerji. Namenjene so izmenjavi izkušenj, pogovoru o metodah poučevanja in učenja ter iskanju strokovne podpore s strani kolegov iz različnih evropskih držav.

Pogovarjali smo se z Ireno Pateraki, moderatorko skupine 'Kreativna učilnica', ki prihaja iz Grčije. Upamo, da bodo njeni odgovori navdušili tudi vas.

Kako lahko 'Kreativna učilnica' obogati pedagoško prakso članov skupine?

Kreativna učilnica je veliko več kot skupina. Mi smo skupnost ljudi, ki s srcem preizkuša vse nove metode izobraževanja. Obiskujemo različne dogodke in se z navdušenjem lotimo najrazličnejših kreativnih izzivov. Učitelji delijo svoje izkušnje in ideje ter se učijo drug od drugega. Članom so na voljo številna priročna gradiva, s katerimi lahko obogatijo svojo pedagoško prakso. Septembra smo začeli organizirati posebne dogodke, katerih se lahko udeležijo tudi učenci. Septembra sem na primer organizirala natečaj za najboljši plakat o digitalnem državljanstvu. Udeležili so se ga učenci, stari od 5 do 19 let. Pripravili so plakate, ki so obravnavali pet področij: digitalni dostop, digitalna komunikacija, digitalno državljanstvo, digitalna pismenost ter varnost in digitalni bonton. Oglejte si rezultate našega natečaja.

Kako lahko učence navdušimo in vključimo v kreativne šolske aktivnosti, ki niso nujno del kurikuluma?

Učenci se veliko več naučijo, če se ob učenju zabavajo. Za učitelje je to velik izziv, še posebej za učitelje srednjih in višjih šol. E. De Bono je povedal: »Kreativnost pomeni rušenje ustaljenih vzorcev in iskanje novih zornih kotov.« Da bi to dosegli, morajo učitelji učencem dopustiti kritično izmenjavo stališč, mnenj, vprašanj in idej. Spodbujati jih morajo, da se skupaj dokopljejo do cilja, obravnavajo izzive z različnih zornih kotov in preizkušajo nove ideje, ki jih lahko pripeljejo na cilj. Oglejte si videoposnetek, ki govori o tem, kako lahko učencem pomagamo, da se dvignejo nad…in gredo onkraj…

Skupina skrbi za bogato virtualno knjižnico, kjer so na voljo poezija, igre, pesmi in celo zbirka, posvečena umetnosti. Kako lahko učitelji s tem gradivom popestrijo pouk?

Kreativna učilnica je skupina za izmenjavo dobrih praks. Učitelji predstavijo svoje delo in pripravljena gradiva objavijo v naši digitalni knjižnici. Učitelji si lahko ogledajo, kaj počnejo njihovi kolegi, črpajo ideje in jih na enak ali svojevrsten način uporabijo v razredu. Dobre prakse učiteljev širimo na različne načine. Vsako leto organiziramo tudi spletno konferenco, kjer dobi vsak učitelj priložnost, da kolegom v petih minutah predstavi svoje projekte, aktivnosti in orodja. Dogodek vedno poteka v soboto in traja šest ur. Zadnje konference, na kateri je 30 učiteljev predstavilo svoje delo, se je udeležilo preko 400 učiteljev.

Katera so najpomembnejša orodja, s katerimi učitelji spodbujajo kreativnost in participacijo učencev pri pouku?

Menim, da za kreativnost ne potrebujemo posebnih orodij. Kreativnost je naša prirojena lastnost, potrebujemo samo nekaj spodbude in navdiha, da odkrijemo svoj dar in ga delimo z drugimi. Skrivnost je v pogumu. Ne smemo se bati novih stvari, novih metod dela, novih pedagoških pristopov. Morda nam ne bo uspelo, a če ne bomo poskusili, se ne bomo nikoli ničesar novega naučili. Učitelje vedno spodbujam, da preizkusijo nove stvari, četudi se zdijo na prvi pogled nore ali nemogoče. Če si bodo zaupali in verjeli v svoje ideje, jih bodo učenci sprejeli in jim sledili, še posebej, če jim bodo ideje všeč. V okviru skupine sedaj pripravljamo evropski natečaj 'Mannequin Challenge'. Učitelje smo prosili, da z učenci pripravijo kratek igrani film, ki bo del skupne zbirke igranih filmov, s katero bomo obeležili dan Evrope. Sodeluje že 50 razredov iz 17 držav. Večina je pripravo igranega filma vključila v svoj projekt eTwinning.

Skupna pripravlja tudi zelo zanimive pogovore s strokovnjaki. Nam lahko poveste kaj več o teh dogodkih?

Pogovor s strokovnjakom sem prvič organizirala leta 2011 in nato skušala zagotoviti vsaj en pogovor na mesec. Ob koncu šolskega leta naše člane prosimo, da izpolnijo vprašalnik o preteklih dogodkih in predlagajo teme za naslednje leto. Na osnovi izraženega interesa nato poiščem strokovnjake, ki so pripravljeni deliti svoje strokovno znanje z našimi člani. Mislim, da je to čudovita priložnost za vse nas, da spoznamo metode dela, nova orodja in izobraževalne dejavnosti, ki se izvajajo drugod po svetu. Pridružilo se nam je že veliko strokovnjakov z Univerze v Houstonu, Harvardske univerze, Univerze v Queenslandu itd. Pogovarjali smo se o filmski produkciji, izobraževanju skozi igro, digitalnih stripih, dramski igri, mobilnem izobraževanju, medijski pismenosti, kodiranju, inženirstvu LEGO, kreativnosti, digitalnem pripovedovanju zgodb, kulturni raznolikosti, digitalnem državljanstvu itd. Pogovori trajajo eno uro in so vedno bogat vir novih in kreativnih idej. Kot je rekel A. Einstein: »Kreativnost je nalezljiva, okužite še druge.«