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Selo Nacional de Qualidade

Os Selos de Qualidade eTwinning são concedidos a professores com excelentes projetos eTwinning. Significa que o projeto atingiu um determinado padrão a nível nacional e europeu.

SELO NACIONAL DE QUALIDADE

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  1. O seu projeto eTwinning tem objetivos e um plano comuns?
  2. O projeto está terminado ou em fases finais?
  3. Todas as atividades do projeto tiveram contribuições suas e dos seus alunos?
  4. Foram organizadas atividades colaborativas por si e pelos seus parceiros?
  5. Os resultados do seu projeto são visíveis?

Se a resposta a estes 5 requisitos é SIM, então por que não se candidata a um Selo Nacional de Qualidade?

O Selo Nacional de Qualidade é concedido a professores com excelentes projetos eTwinning, indicando que o projeto atingiu um determinado nível de qualidade no seu país.

Como se candidatar

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  1. Inicie sessão no eTwinning Live 
  2. Vá a Projetos
  3. Encontre o seu projeto e clique em Candidatura para Selo de Qualidade
  4. Preencha todos os campos com a informação necessária e apresente evidências do seu trabalho
  5. Poderá seguir os passos descritos acima para cada projeto seu que considere merecer um Selo de Qualidade.

Dicas úteis

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Complete, primeiro, toda a informação num documento Word e, depois, copie e cole as suas repostas no formulário de candidatura. Desta forma, evita-se que perca o que escreveu no formulário, se levar mais de 30 minutos a preenchê-lo. Apresente mais informações sobre os elementos não-visíveis do seu projeto já que os examinadores irão ver todo o trabalho visível no TwinSpace.

O Selo de Qualidade é concedido ao professor e é pessoal. Mesmo que tenha trabalhado com outros colegas da sua escola, cada um deve candidatar-se a um Selo de Qualidade e apresentar a(s) forma(s) como contribuíram para o projeto. O Selo de Qualidade é concedido aos professores que contribuíram ativamente e visivelmente nas atividades do projeto.

Por que se deve candidatar:

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Reconhecimento concreto para os professores e escolas do elevado nível das suas atividades eTwinning. Incentivo para os alunos continuarem a participar e a trabalhar em atividades eTwinning e uma forma concreta de mostrar que os seus esforços foram reconhecidos. Os alunos podem receber um Selo de Aluno de Qualidade quando o seu professor tiver recebido um Selo Nacional de Qualidade. Afirmação pública da dedicação da escola na qualidade e abertura do trabalho colaborativo europeu.

Quem concede o selo de qualidade?

O Serviço Nacional de Apoio (SNA) em cada país avalia as candidaturas das escolas para o Selo Nacional de Qualidade. Os Selos são concedidos ao longo do ano, contudo, em alguns países, os prazos são fixos, por isso consulte o seu SNA para obter informações sobre os prazos de entrega no seu país. Quando a sua candidatura for aprovada ou rejeitada, o seu SNA contactá-lo-á.

CRITÉRIOS PARA OS SELOS DE QUALIDADE

Inovação Pedagógica

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  • O projeto é original relativamente ao tema
  • O projeto utiliza uma variedade de métodos pedagógicos
  • Os alunos assumem a liderança
  • Os alunos interagem com os seus parceiros e trabalham em colaboração, utilizando diferentes métodos tais como a recolha de informações, resolução de problemas, pesquisa, trabalho comparativo
  • Os alunos assumem diferentes funções, como artistas, jornalistas, técnicos, cientistas, atores, etc.

Integração Curricular

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  • O projeto está assente no currículo e programa escolar
  • A maioria do trabalho do projeto é feito durante o horário escolar
  • A integração curricular do projeto é evidente
  • O trabalho do projeto permite aos alunos desenvolverem as suas competências e os seus conhecimentos.
  • O enquadramento pedagógico do projeto foi esclarecido e documentado pelo professor.

Comunicação e intercâmbio entre escolas parceiras

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  • A partilha de informação tem objetivos identificáveis
  • A comunicação entre alunos é um objetivo claro para os professores
  • Os alunos podem partilhar o trabalho, lidar com o mesmo tema, interagir e elaborar um resultado final
  • As atividades de comunicação são concebidas para encorajar os alunos a ler, escutar e examinar o trabalho dos parceiros.

Colaboração entre escolas parceiras

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  • As escolas parceiras trabalham em conjunto para concretizar atividades comuns
  • Os parceiros não são meros recipientes de informação
  • As atividades colaborativas produzem resultados tangíveis

Utilização das tecnologias

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  • As tecnologias são utilizadas para ajudar os parceiros a atingirem as suas metas pedagógicas
  • As ferramentas ajudam os parceiros a colaborarem melhor entre si

Resultados, impacto e documentação

Os resultados visíveis certificam-se de que:

  • Os resultados do projeto estão presentes online
  • Os alunos estão envolvidos no TwinSpace
  • Todos os passos do projeto estão documentados, incluindo: planificação, descrição das atividades, avaliação, feedback
  • O impacto que o projeto teve nos alunos e professores envolvidos foram avaliados e publicados por si.