Prémios

Talvez não se aperceba, mas as suas práticas e os seus projetos, sejam eles simples ou complexos, são tesouros de ensino e técnicas que merecem ser partilhadas e que devem ser conhecidas e reconhecidas por toda a comunidade educativa Europeia.

O eTwinning disponibiliza 2 tipos de reconhecimento público:

 - Os Prémios eTwinning Europeus

 - Os Selos de Qualidade

  • Concurso Europeu dos Prémios eTwinning

    A categoria principal é patrocinada pela Comissão Europeia e tem três níveis, como abaixo se indica.

    Os três prémios destinam-se a projetos que envolvam:

    1. Alunos com idades entre os 4 e os 11 anos

    2. Alunos com idades entre os 12 e os 15 anos

    3. Alunos com idades entre os 16 e os 19 anos

    Para além da categoria principal dos Prémios eTwinning existem também várias categorias especiais patrocinadas por outras organizações. Pode encontrar aqui informações adicionais sobre as categorias especiais deste ano.

    Eligibilidade

    Para se candidatarem à competição, os projectos devem ter obtido um Selo de Qualidade Europeu em qualquer um dos anos de vida do projecto. Todos os projectos devem demonstrar que estiveram activos durante o ano lectivo 2015-2016.

    NB. Se um projecto é vencedor, somente os parceiros que receberam um Selo de Qualidade Nacional para esse projecto serão elegíveis para participar em eventos de prémios.

    Os projetos apenas se podem candidatar uma vez aos Prémios eTwinning; no entanto, projetos que tiverem demonstrado uma melhoria significativa ao longo do tempo poderão candidatar-se uma segunda vez, se assim o considerarem os Serviços Nacionais de Apoio envolvidos.

    Todas as candidaturas deverão ser enviadas clicando no link disponível no eTwinning Live.

    Clique no separador "projetos" e encontrará o link na lista de ações, por baixo da descrição do projeto.

    Todos os anos várias centenas de projetos competem em diferentes categorias pela honra de serem distinguidos com prémios. A competição é renhida e os padrões atingidos pelos professores e alunos envolvidos sobem de nível a cada ano que passa.

  • Selos de Qualidade

    Os Selos de Qualidade eTwinning são concedidos a professores com excelentes projetos eTwinning. Significa que o projeto atingiu um determinado padrão a nível nacional e europeu. Por esse motivo, existem dois Selos: o Selo Nacional de Qualidade e o Selo Europeu de Qualidade.

    SELO NACIONAL DE QUALIDADE – Candidate-se hoje!

    Se considera que o seu projeto eTwinning merece um destaque especial, então deve candidatar-se ao Selo Nacional de Qualidade, através da secção “Selos”, no seu Quadro de Bordo eTwinning. Se desenvolveu mais do que um projeto e considera que merecem o Selo, basta preencher um formulário para cada um deles.

    Quais são as vantagens? O Selo de Qualidade significa o verdadeiro reconhecimento para professores e escolas do alto nível das suas atividades eTwinning. Aos alunos oferece um estímulo pelo esforço do trabalho desenvolvido e à escola, no seu todo, proporciona uma afirmação pública do seu compromisso com a qualidade e abertura ao trabalho colaborativo a nível europeu.

    Quem concede o Selo Nacional de Qualidade? O Serviço Nacional de Apoio (NSS) de cada país avalia as candidaturas das escolas ao Selo Nacional de Qualidade. Os selos são concedidos ao longo do ano, no entanto, em alguns países, existem prazos limite definidos, por isso não se esqueça de consultar o seu NSS para informações sobre os prazos limite no seu país. Uma vez a candidatura aceite ou rejeitada, o seu NSS contactá-lo(a)-á. O NSS aplica 5 requisitos mínimos específicos para conceder o Selo de Qualidade a um projeto. Todos estes 5 requisitos terão de ser respeitados.

    Os requisitos acima referidos são:

    1.    O projeto tem de apresentar objetivos comuns e um plano partilhado.

    2.    O projeto terá de estar terminado, ou de se encontrar nas suas etapas finais.

    3.    O professor que submete a candidatura terá de ter tido um contributo significativo para o projeto.

    4.    Deverá ser evidente um determinado nível de colaboração entre os parceiros.

    5.    Os resultados do projeto terão de ser visíveis.

    Uma vez respeitados estes 5 requisitos, o projeto é avaliado à luz dos seguintes seis critérios.

    Quais são os critérios? Um projeto terá de ter alcançado, em geral, excelência nas seguintes áreas:

    (1) Inovação Pedagógica

    (2) Integração Curricular

    (3) Comunicação e intercâmbio entre escolas parceiras

    (4) Colaboração entre escolas parceiras

    (5) Utilização das tecnologias

    (6) Resultados, impacto e documentação

    SELO EUROPEU DE QUALIDADE – Não é necessário candidatar-se!

    O Selo Europeu de Qualidade é uma segunda marca distintiva de êxito. A partir de outubro de 2012 esta distinção será concedida pelo Serviço Central de Apoio às escolas participantes num projeto, que reúnam as seguintes condições:

    1.    Escolas que após um processo de avaliação, tenham sido propostas para a obtenção do Selo Europeu de Qualidade por, pelo menos um Serviço Nacional de Apoio.

    2.    Escolas em que pelo menos dois parceiros tenham recebido o Selo Nacional de Qualidade. O Selo Nacional de Qualidade é concedido apenas uma vez por ano, e está presente no Portal eTwinning.

    Terá de ter um Selo Europeu de Qualidade para participar no concurso dos Prémios Europeus eTwinning.

  • Prémios eTwinning – Regulamento

     1. O que é um trabalho candidato?

    •    Um trabalho candidato a concurso é um projeto colaborativo Europeu eTwinning que envolve escolas de diferentes países e que utiliza as TIC.

    •    O projeto terá de apresentar resultados tangíveis que proporcionem aos avaliadores uma ideia concreta do seu valor, processo e resultados.

    Cada trabalho candidato a concurso deverá ser descrito da seguinte forma:

    •    Título do projeto.

    •    Informação sobre o projeto, contendo a categoria etária correta bem como documentos e links para os resultados do projeto.

    •    Descrições dos vários elementos dos seus projetos, segundo as definições dos critérios (máx. 150 palavras por secção de critérios).

    IMPORTANTE:

        ** Os responsáveis pela candidaturas terão de publicar o máximo possível do seu trabalho. Os avaliadores não têm acesso a materiais restritos, como TwinSpaces privados. Por favor indique uma identificação de acesso para convidado e a respetiva senha, para que os avaliadores possam avaliar o trabalho levado a cabo no TwinSpace.**

    Sempre que aplicável, a candidatura deverá conter também informação contextual, tal como prémios anteriores ou concursos que venceu ou em que participou, financiamento por empresas, etc.

    2. Questões Legais e Éticas

    Todos os trabalhos candidatados deverão respeitar os acordos Europeus em matéria de Direitos de Autor. Podem ser utilizadas citações curtas, se a fonte estiver claramente indicada. Apenas poderão ser utilizadas imagens, filmes, áudio e outros materiais multimédia se produzidos pela escola ou similar; se o proprietário tiver explicitamente permitido tal utilização; ou se proveniente de fontes livres, tais como o Clip Art.

    Os trabalhos submetidos ao concurso dos Prémios eTwinning continuam a ser propriedade da escola/organização ou professor, A Comissão Europeia e os Serviços Central e Nacionais de Apoio têm direitos integrais no que respeita a tornar o material livremente disponível para fins educativos na Web, em CD-ROM, ou qualquer outro media, a partir da data de envio da candidatura até ao dia 31 de dezembro de 2017.

  • Prémios eTwinning – Avaliação

    Critérios gerais

    Os avaliadores terão em consideração os seguintes critérios:

    •    Inovação Pedagógica: De que modo aspetos do projeto podem ser considerados inovadores e criativos, no que respeita a conteúdos e objetivos, abordagem, atividades e metodologia, produtos finais, disseminação e publicação.

    •    Integração Curricular: De que forma o projeto se integrou no currículo existente.

    •    Comunicação e intercâmbio entre escolas parceiras: De que forma os professores e alunos, entre escolas, comunicaram e trabalharam em conjunto, ao longo do projeto (isto é, não se limitando simplesmente a partilhar os resultados, antes trabalhando ativamente em conjunto).

    •    Colaboração entre escolas parceiras.

    •    Utilização das tecnologias: Utilização não limitada ao correio eletrónico; de que forma o projeto utilizou as ferramentas TIC de forma criativa.

    •    Resultados, impacto e documentação: Que resultou do projeto e razão pela qual o seu projeto merece ser premiado.