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Ficar em casa com o eTwinning – Juntos, ficamos em casa

Durante o encerramento das escolas, os eTwinners demonstraram resiliência e sociabilidade, realizando projetos internacionais que mantêm os alunos e eles próprios ligados ao mundo.

De acordo com o filósofo grego Aristóteles, “o homem é um animal social”. O eTwinning providencia, há 15 anos, uma plataforma aos professores que os incentiva a estabelecerem redes internacionais e a aprenderem uns com os outros.

Marina Zacharia é de Ossa, uma pequena aldeia a 40 km de Salónica, na Grécia. Embora a escola se encontre isolada e longe das outras escolas, encontra-se bem conectada através do eTwinning. Durante este período de distanciamento social, Marina utilizou o eTwinning para que os seus alunos, enquanto estão em casa, possam relacionar-se com alunos da Alemanha e Roménia.

O nosso projeto «ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ ΜΑΖΙ» (JUNTOS, FICAMOS EM CASA) conta com centenas de alunos da Grécia, Alemanha e Roménia. Uma semana após a aprovação do projeto, juntaram-se a nós 221 escolas.

Desde o primeiro dia de encerramento das escolas, centenas de educadores de infância da Grécia começaram a procurar formas de prestar apoio e comunicar com os seus alunos. O nosso grupo, que consistia em 12 parceiros eTwinning, teve a ideia de utilizar o eTwinning. Pareceu-nos a melhor opção já que o TwinSpace é uma plataforma segura. Recebemos o apoio de várias pessoas e já se juntaram mais de 300 professores ao nosso projeto.

Optámos por incluir no nosso projeto atividades educacionais divertidas e interativas, que não exijam materiais especiais, para permitir que todos possam participar a partir de casa. Todas as semanas, os alunos recebem duas missões dos seus professores, como por exemplo: montar uma noite de acampamento na sala de estar, tirar fotografias de objetos que existam em casa, construir torres com os rolos de papel higiénico, realizar experiências, gravar mensagens de apoio, etc. Com a ajuda dos pais e dos professores, os alunos carregam as fotografias e as gravações no TwinSpace. Todos estes materiais foram incluídos em vídeos, eBooks, Padlets, etc., e posteriormente, enviados aos alunos como recompensa e para darem a sua opinião.

Além disso, desenhámos o sítio web do nosso projeto, que inclui todos os conteúdos, assim como vários jogos educacionais e apresentações divertidas para os alunos praticarem.

No vídeo abaixo, os alunos apresentam formas de passar tempo de qualidade em casa.

Além destas coisas, encontrámos várias formas de fazer os trabalhos de casa na Internet:

  • Com o Draw.Chat, podemos desenhar e falar com os alunos.
  • Utilizamos o Padlet porque é uma ferramenta simples para os pais utilizarem e carregarem as suas fotos e vídeos.
  • Criámos apresentações e jogos através do Genially e Kahoot.
  • As crianças podem filmar como passam tempo em casa e criar um clipe de vídeo colaborativo.
  • Desafiámos os alunos a tirar fotografias a objetos em casa consoante a letra em que começavam, para depois elaborar um dicionário digital online.
  • Organizámos competições de pratos típicos da Páscoa, na qual os pais e alunos cozinharam doces tradicionais.

Ficar em casa pode ser difícil, mas não nos encontramos sozinhos! Os eTwinners mostraram-nos que mesmo quando estão em confinamento, a sua criatividade liga-os ao mundo inteiro.