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Selos de qualidade eTwinning

Com a entrada do eTwinning numa nova fase, é altura de reanalisar o conceito básico do que é exatamente um Selo Nacional de Qualidade e a forma como é atribuído.

O eTwinning tem reconhecido desde o início o trabalho dos professores em projetos, com a disponibilização de selos de qualidade e, naturalmente, através dos Prémios Europeus. No entanto, ao longo dos anos, surgiram alguns equívocos, particularmente em relação ao Selo Nacional de Qualidade, sendo que alguns professores o consideram uma recompensa a conquistar por cada projeto que realizam. Com a entrada do eTwinning numa nova fase, é altura de reanalisar o conceito básico do que é exatamente um Selo Nacional de Qualidade e a forma como é atribuído.

Selo Nacional de Qualidade, tal como o título sugere, corresponde à qualidade do trabalho realizado por um professor individual num projeto. O trabalho de projeto de um professor é avaliado pelo que este escreve no formulário de candidatura ao Selo de Qualidade para justificar a razão por que deve ser atribuído. Por este motivo, deve ficar claro desde o início do trabalho num projeto de que forma, enquanto professor(a) entre muitos outros, contribuiu para a equipa de trabalho geral do projeto. Por vezes, vemos na candidatura que foi criada uma candidatura comum que é copiada e colada por todos os professores participantes que se candidatam ao selo. No entanto, a partir deste tipo de candidatura, pode ser muito difícil para os avaliadores diferenciarem o trabalho das pessoas individuais, o que muitas vezes tem como resultado que um professor seja distinguido e outro não.

A qualidade de um projeto é avaliada com base em 5 critérios:

  • Colaboração entre escolas parceiras
  • A utilização das TIC
  • Inovação pedagógica
  • Integração curricular
  • Resultados e divulgação

Na sua candidatura, deve ser capaz de demonstrar de que modo o seu envolvimento nas atividades do projeto contribuiu nestes domínios.

Alguns professores realizaram, nos últimos anos, muitos projetos ao longo de um ano e candidataram-se aos Selos Nacionais de Qualidade para todos eles. No entanto, esta prática pode pôr em causa a ideia do que é realmente a qualidade, uma ideia de projeto bem pensada, pesquisada e planeada de acordo com os 5 critérios, com um papel claro para cada professor envolvido.

Para enfatizar o papel da qualidade de um projeto, o processo de candidatura alterou-se e, no ano letivo de 2021/2022, apenas serão avaliados quatro projetos por professor. Por conseguinte, embora um professor possa realizar muitos projetos, apenas quatro serão considerados, pelo que aconselhamos que decida com discernimento, antes de se candidatar, e escolha o que considera serem os projetos que demonstram a qualidade do seu trabalho nos 5 critérios.