“O eTwinning é para os grandes, para os pequenos, para o Leste, Oeste, Norte, Sul e para todos na comunidade. O eTwinning é uma máquina que transforma a aprendizagem em algo atrativo, é uma máquina de diálogo intercultural e de ensino” – Rodrigo Ballester
Os líderes europeus têm destacado nos últimos meses a necessidade de assegurar uma educação eficiente e totalmente inclusiva baseada em valores europeus. Rodrigo Ballester, membro do gabinete do comissário responsável pela Educação, Cultura, Juventude e Desporto, e o ministro da Educação e do Emprego maltês, Evarist Bartolo, reiteraram a importância deste processo numa entrevista ao eTwinning.
De acordo com Evarist Bartolo, a educação deve ser orientada em torno de quatro simples princípios: “Aprender a saber, aprender a fazer, aprender a ser (desenvolvimento pessoal) e aprender a viver em conjunto”. Estes princípios estão também no cerne do trabalho da comissão, que visa desenvolver um Espaço Europeu da Educação até 2025. Identificam-se ainda com os principais temas discutidos durante a primeira Cimeira Europeia para a Educação, organizada por Tibor Navracsics, o comissário europeu para a Educação, Cultura, Juventude e Desporto, realizada em Bruxelas, em janeiro. Evarist Bartolo acredita que o eTwinning contribui de forma positiva para a educação na Europa ao criar uma “comunidade excelente que permite que a experiência tecnológica do encontro por via digital se traduza para o meio físico na realidade”.
Rodrigo Ballester concordou com Evarist Bartolo, acrescentando “o eTwining tem sido muito bem-sucedido ao criar uma comunidade com mais de meio milhão de professores. Tem um futuro auspicioso, mas podemos ser ainda mais ambiciosos e torná-lo em algo que toda a gente conhece”. Ballester acredita que o eTwinning continuará a promover a identidade europeia através da educação, cultura e inclusão.