article image

O eTwinning na Finlândia: o país de mil lagos e ilhas

Com mais de 70% do seu território ocupado por florestas, 188 mil lagos e, pelo menos, 70 mil ilhas, a Finlândia afirma ser o lugar mais feliz do mundo! Contudo, esta não é a única razão que nos faz admirar este país nórdico. Existe uma coisa que fortalece e preserva a felicidade finlandesa: um sistema educativo que é constantemente reconhecido como o melhor do mundo.

O sistema de ensino finlandês pretende oferecer oportunidades iguais a todos os que desejem receber educação. A estrutura do sistema educativo reflete estes princípios, sendo pouco provável que imponha entraves à aprendizagem ou ao progresso para níveis mais elevados de ensino.

Como afirma a Agência Nacional Finlandesa para a Educação, o sistema é extremamente acessível, ou seja, não existem obstáculos que impeçam o progresso para níveis mais elevados de ensino. O sucesso da educação finlandesa reside no facto de se concentrar na aprendizagem e não na avaliação.

Um terço da população finlandesa (1,6 milhões de habitantes) vive em áreas rurais e, como tal, a Finlândia procura providenciar a todos os alunos que frequentem as escolas rurais mais isoladas uma base sólida que os prepare para o ingresso no ensino superior e no trabalho.

Mirjami Hyttinen, professora do ensino básico na Finlândia e eTwinner entusiasta, falou connosco sobre a sua escola, localizada na fronteira com a Suécia, no sul da Lapónia.

Ylitornion yhteiskoulun lukio é uma escola privada de ensino secundário de pequena dimensão e financiada pelo Estado. Temos cerca de 62 alunos, que normalmente estudam na nossa escola durante três ou quatro anos. Fazemos muito uso das tecnologias: todos os nossos alunos e professores têm iPads (solução 1:1).

A escola começa às 8:55, com duas aulas de 75 minutos. Em seguida, fazemos a hora de almoço às 11:35, durante a qual os alunos almoçam na escola vizinha, financiada pela comunidade. O intervalo de almoço tem a duração de meia hora. À tarde, temos três aulas e a escola termina às 16.

Cada disciplina tem três aulas por semana durante o período letivo. O ano letivo está dividido em 5 períodos.

Os processos de estudo e de ensino sofreram alterações desde que começámos a utilizar os iPads na nossa escola. Tornaram-se mais centrados no aluno, mais internacionais e interessantes. A utilização dos iPads fomenta a motivação para estudar: os alunos praticam a utilização de línguas e das tecnologias, e aprendem a colaborar não só com os colegas, mas também com os alunos de outros países. Os projetos eTwinning oferecem excelentes oportunidades para integrar várias disciplinas ao, frequentemente, lidarem com temas interdisciplinares.

Já tínhamos anteriormente utilizado tecnologias para contactar outras escolas, contudo o eTwinning tornou este contacto em algo mais visível, oferecendo inúmeras formas de colaboração.

A nossa escola esteve entre as quatro primeiras escolas a serem premiadas com o Selo de Escola eTwinning. Tendo em conta a pequena dimensão da nossa escola, é importante que os alunos estabeleçam contacto com outros fora da escola, tornando a aprendizagem em algo mais interessante e motivador. O eTwinning ajuda-nos a lecionar competências que são cada vez mais necessárias no futuro, tais como a capacidade de colaboração, o uso de tecnologias e de línguas e a capacidade de interação.