article image

2020 metų konferencija: Veiklios klasės – klimato kaitos tema su „eTwinning“

Programos „eTwinning“ 2020 metų konferencija subūrė (internete) geriausius bei entuziastingiausius mokytojus, atsakingus asmenis ir ekspertus iš visos Europos. Jie nagrinėjo klimato kaitos temą ir aplinkosaugos iššūkius švietimo srityje bei dalijosi savo mintimis šia tema.

Nuoširdžiai dėkoju programai „eTwinning“ ir jos bendruomenei už neįtikėtiną susitelkimą šios krizės metu. (Marija Gabrielė, Inovacijų, mokslinių tyrimų, kultūros, švietimo ir jaunimo reikalų komisarė)

Ką programos „eTwinning“ dalyviai veikia sunkumų ir iššūkių kupinais metais? Jie atkakliai ir toliau moko savo mokinius, būsimus suaugusiuosius, kaip tvariai gyventi ir kovoti su klimato kaita bei kitais aplinkos iššūkiais.

Šiemet programos „eTwinning“ kasmetinė konferencija buvo visiškai ne tokia, kokios tikėjomės. Dėl išskirtinių aplinkybių, kurias sukėlė pandemija COVID-19, neliko nieko kito, kaip programos „eTwinning“ metinę konferenciją paversti visiškai internetiniu renginiu. 

Konferencijos išvakarėse geriausiems mokytojams buvo įteikti programos „eTwinning“ europiniai apdovanojimai. Ketvirtadienį, spalio 22-ą dieną, beveik 600 mokytojų iš visos Europos prisijungę tiesiogiai stebėjo Europinių apdovanojimų ceremoniją ir kartu su 53 mokytojais, pelniusiais apdovanojimus, džiaugėsi jų sėkmingais projektais. Pirmą kartą buvo rodomi nugalėjusių projektų vaizdo įrašai, o apdovanojimus pelniusiems mokytojams buvo suteikta galimybė pabendrauti su Europos Komisijos nariais tiesioginiame eteryje.

  • Projektui nugalėtojui „Busy Bugs in my Bag“ apdovanojimą įteikė Florence Mondin (Švietimo, garso ir vaizdo bei kultūros vykdomoji agentūra) 
  • Projektui nugalėtojui „Wonderland“ apdovanojimą įteikė Markus Rester (Europos Komisijos švietimo ir kultūros generalinis direktoratas) 
  • Projektui nugalėtojui „EU've got mail“  apdovanojimą įteikė Sophie Beernaerts (Europos Komisijos švietimo ir kultūros generalinis direktoratas) 
  • Ir pagaliau projektui nugalėtojui „Robo-code“  apdovanojimą įteikė Michael Teutsch (Europos Komisijos švietimo ir kultūros generalinis direktoratas) 

Visi vaizdo įrašai pateikiami žemiau

Kitą dieną po ceremonijos, 2020 m. spalio 23 d., konferenciją oficialiai atidarė Marija Gabriel, Europos inovacijų, mokslinių tyrimų, kultūros, švietimo ir jaunimo reikalų komisarė.
 
Komisarė Gabriel kalbėjo apie bendrų pastangų svarbą sprendžiant pasaulinius iššūkius, pavyzdžiui, klimato kaitos ir COVID-19. Pandemija turėjo anksčiau neregėtą poveikį švietimo sistemai, tačiau programos „eTwinning“ bendruomenė reagavo labai greitai.

„Daug ko pasimokėme iš šios situacijos ir supratome, koks iš tikrųjų svarbus yra bendruomeniškumo jausmas. Nuo pandemijos pradžios programos „eTwinning“ dalyviai buvo geriau pasirengę jungtis prie interneto, labiau padėjo vieni kitiems ir dalinosi įkvėpimu bei gera nuotaika.“

Komisarė Gabriel baigė savo kalbą pažymėdama: „Europos Komisija ir toliau atidžiai įsiklausys į studentų bei mokytojų poreikius ir dirbs su nacionalinių ministerijų atstovais, kad programa „eTwinning“ dar labiau įsitvirtintų nacionalinėse sistemose“. 

Atidarymo kalbą perskaitė ir ES klimato paktą pristatė Clara De La Torre, Europos Komisijos klimato politikos generalinio direktoriaus pavaduotoja. Savo kalboje ponia Clara de la Torre pasveikino visą programos „eTwinning“ bendruomenę, pasidžiaugdama jų puikiu darbu pandemijos metu, ir pabrėžė pagrindinį programos „eTwinning“ vaidmenį gilinant supratimą apie klimato kaitą bei suteikiant mokytojams ir jauniems žmonėms galimybę pasirengti ateities iššūkiams.

Ji tęsė savo kalbą pristatydama Europos žaliąjį kursą ir Europos klimato paktą, kurie įsigalios gruodį kartu su ES strategija, pabrėždama kad:

„Kovodami su klimato kaita mes vėl turime pereiti prie klimatui neutralios ir tvarios visuomenės, kuri nieko nepalieka nuošalyje ir sprendžia visiems rūpimus klausimus. Būtent to mes siekiame įgyvendindami žaliąjį kursą, ir šiame perėjime visiems tenka atitinkamas vaidmuo!“

Galiausiai ji pakvietė programos „eTwinning“ bendruomenę nuo 2020 metų gruodžio aktyviai prisidėti prie ES klimato pakto įgyvendinimo.

Pagrindinį pranešimą „Mokymas pandemijos metu – ar jame vis dar yra vietos projektiniam mokymuisi?“ perskaitė Koen Timmers, 2017 ir 2018 metų pasaulinių mokytojų apdovanojimų finalistas ir judėjimo „Mokykite darnaus vystymosi tikslų“ steigiamasis ambasadorius.

Koks švietimo tikslas? Jis paprašė mokytojų prisiminti, kad „švietime visada svarbiausia ne mokymas, o mokymasis, ne mokytojai, o mokiniai!“ Jis tęsė savo pranešimą pristatydamas skirtingus praktinius metodus ir veiklas, kurias vykdė mokiniai visame pasaulyje įgyvendindami klimato veiksmų projektą.

Po pagrindinio pranešimo atėjo metas praktiniams užsiėmimams, interaktyvioms mokymosi veikloms ir kūrybinėms pertraukėlėms, kurios įtraukė konferencijos dalyvius ištisas dvi dienas.

Per dvi dienas buvo organizuotos keturios sesijos su daugiau nei 40 praktinių užsiėmimų, kuriuos vedė programos „eTwinning“ bendruomenės nariai ir kiti ekspertai. Iš jų labiausiai išsiskyrė užsiėmimas „Mūsų planeta ir mūsų ateitis kartu kovojant su klimato kaita“, kurį vedė Alessandra Pertot ir Louisa Kelly (Europos Komisijos klimato politikos generalinis direktoratas).

Kaip ir ankstesniais metais, programos „eTwinning“ draugų tinklas organizavo konferencijos dalyviams puikios kokybės užsiėmimus. Pavyzdžiui: Malgorzata Luszczek iš „Gamtosauginių mokyklų tinklo“, Karen Polak iš Anos Frank namų, Isabel Crespo iš „Europeana“ fondo, Noëlle Billon iš „Scientix“, Steven Stegers iš „Euroclio“, Marie Cucurella iš „Peace Jam“ ir daug kitų.

Visos konferencijos metu vyko interaktyvi mokymosi veikla, kuri suteikė dalyviams galimybę susiburti į kūrybinę programos „eTwinning“ redakcijos grupę ir sukurti leidinį apie klimato kaitą. Dalyviai atliko redaktorių, rašytojų bei iliustratorių vaidmenis ir bendradarbiaudami kartu entuziastingai kūrė internetinį žurnalą.

Čia galite skaityti galutinę žurnalo versiją.

Paskutinę konferencijos dieną penkių sėkmingų programos „eTwinning“ projektų vadovai (Despoina Tsifetaki iš Graikijos, Loredana Popa iš Rumunijos, Murièle Dejaune iš Prancūzijos ir Aneta Wilk iš Lenkijos) pasakojo apie savo patirtį ir išmoktas pamokas, kad įkvėptų ir motyvuotų visus programos „eTwinning“ dalyvius, norinčius leistis į tokį pat nuotykį.

Konferenciją uždarė dr. Markus Rester, Europos Komisijos švietimo ir kultūros generalinio direktorato internetinio švietimo platformos skyriaus vadovas. Dr. Rester padėkojo visiems dalyviams primindamas jiems apie dalyvavimo programos „eTwinning“ bendruomenėje svarbą ypač šiais laikais, kai vienas kito palaikymas tampa būtinybe ir abipuse atsakomybe. 

„Gyvename sunkiais laikais – tai nėra lengva, tačiau programa „eTwinning“ padeda mums ir toliau palaikyti vieniems kitus, suteikia vilties ir leidžia užtikrinti mūsų veiklos tęstinumą.

  Kviečiame žiūrėti: 
- Programos „eTwinning“ europinių apdovanojimų ceremonijos įrašą
- Kasmetinės konferencijos pirmosios dienos įrašą