Robo-code

Difficulty level : Difficile
  • Livello : 10-19
  • Competenze chiave : Digitali / Lingue / Matematica / scienze / tecnologie e ingegneria / Personali / sociali e di apprendimento

    Aree tematiche : Design e Tecnologia / Fisica / Informatica / TIC / Interdisciplinare / Lingue Straniere / Matematica / Geometria / Materie per la scuola primaria / Politica
"Robo-Code" è un progetto STEM incentrato su ingegneria e scienza computazionale che sfrutta la metodologia della “classe capovolta” (flipped classroom) per migliorare la conoscenza degli studenti sui prodotti tecnologici (robot Edison) e la loro comprensione dell'impatto della scienza e dell'ingegneria sul mondo di oggi attraverso la condivisione e la messa in pratica della conoscenza (codifica offline, programmazione informatica strutturata). "Robo-code" mira a trarre il massimo profitto dal curriculum della scuola professionale e familiarizzare i giovani allievi con robot e applicazioni di programmazione attraverso attività pratiche. Per raggiungere questo duplice obiettivo, gli studenti della scuola professionale insegnano agli alunni della scuola primaria attraverso l'apprendimento misto (blended learning), preparando per loro del materiale visivo (e.g. lezioni online sul robot Edison, la sua struttura e programmazione con EdScratch); questo materiale, organizzato in moduli e accompagnato da linee guida, viene condiviso nel TwinSpace così che gli alunni della primaria possano, sotto la supervisione degli insegnanti, utilizzarlo per svolgere le attività di progetto, in loco o online.

Flipped Classroom o “classe capovolta” è un approccio didattico in cui le attività tradizionali di classe e di autoapprendimento sono invertite attraverso l'uso di conferenze o letture preregistrate e attività guidate.

L'apprendimento misto o blended learning è un approccio didattico che combina materiali didattici online e opportunità di interazione online con i metodi tradizionali di insegnamento in classe in presenza.

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