Young and Journalist

  • Niveau : De 16 à 19
  • Compétences clés : Expression culturelle / Langues étrangères / Numérique / Sociales et civiques
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  • Objectifs

    Les participants développent leurs compétences en langues étrangères et apprennent à mieux lire, écrire et parler.
    Les participants apprennent à collaborer et communiquer en ligne avec des partenaires qu’ils ne rencontrent pas en face-à-face.
    Les participants apprennent à créer un article pour un magazine en trouvant et incluant des images pertinentes.
    Les participants apprennent à créer différents styles d’articles comme des interviews, des articles descriptifs, des faits divers, etc.

  • Procédure

    Activité 1 : les participants choisissent le titre et les différentes sections du magazine.
    Activité 2 : Les élèves des différentes écoles se présentent. Ils présentent aussi un logo pour le magazine, qui sera voté ensuite.
    Activité 3 : Les participants des différentes écoles rédigent des articles et les illustrent avec des photographies qu’ils ont pris eux-mêmes. Ils postent leurs articles sur le Twinspace et les autres étudiants peuvent commenter.
    Activité 4 : Les élèves créent un magazine avec les versions définitives de leurs articles sur le Twinspace. Le magazine sera imprimé et partagé au format numérique. Chaque école fait une sélection des articles et crée un article imprimé et numérique.
    Outils suggérés : Joomag, Issuu, Calemeo, Scribus
    Activité 5 : Les participants montrent leurs productions finales pendant une visio-conférence.

  • Evaluation

    Les élèves remplissent un formulaire pour s’autoévaluer et détermine comment ils ont progressé en communication et dans leurs compétences en langues étrangères.
    Outils suggérés : Google Form, Socrative, Padlet

  • Suivi

    L’aboutissement du projet, le magazine, est promu et partagé à toute la communauté éducative.