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Niveau de difficulté : moyen
  • Niveau : De 15 à 19
  • Compétences clés : Civisme / Entrepreneuriat / Langues / Numérique / Personnelles / sociales et apprentissage

    Domaines : Education aux médias / Education civique/Citoyenneté / Interdisciplinaire / Langues étrangères / Sciences sociales
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Le projet a pour objectif d’aider les adolescents à faire face aux problèmes de leur vie et développer leur bien-être social et émotionnel en ayant conscience des influences autour d’eux. Les étudiants discutent des problèmes d’apparence et de d’auto-perception à bien des égards (l’influence des médias, des pairs, de la famille, des réseaux sociaux, etc.). Ils posent des questions et analysent avec critique la place et l’importance donné au physique de nos jours et réfléchissent sur la confiance en soi et l’estime de soi. Ils participent à des forums, échangent leurs points de vue, travaillent de manière collaborative pour produire des créations multimédia en groupes nationaux et internationaux. En plus d’apprendre à connaître les autres personnes et cultures, ce projet aide les étudiants à développement l’esprit d’équipe tout en utilisant les technologies numériques.

Ce projet est conçu pour combler les besoins des étudiants du vingt-et-unième siècle et développer leurs compétences dans les « 4 C » : communication (échanges, discussions, chats), esprit critique (réfléchir sur les causes d’une mauvaise estime de soi et comment combattre les stéréotypes), collaboration (travailler en groupe internationaux) et créativité (chercher des solutions, écrire des poèmes).

Communication

Collaboration

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Évaluation

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Suivi

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