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Conférence annuelle 2020 – Classrooms In Action : Addressing Climate Change With eTwinning

La conférence annuelle eTwinning 2020 a rassemblé (en ligne) quelques-uns des enseignants, des responsables politiques et des experts les plus brillants et les plus enthousiastes en Europe. Ensemble, ils débattu sur le thème du changement climatique et des défis environnementaux dans l’éducation.

Nous souhaitons remercier tout particulièrement eTwinning et sa communauté pour son incroyable résilience en ces temps de crise. (Mariya Gabriel, Commissaire à l’innovation, la recherche, la culture, l’éducation et la jeunesse)

Que font les eTwinneurs pendant une année jonchée d’obstacles ? Ils continuent à faire cours à leurs élèves, qui sont les adultes de demain, pour leur apprendre à vivre de manière durable mais aussi à lutter contre le changement climatique et d’autres problématiques environnementales.

Cette année, la conférence annuelle eTwinning a pris un tour très inattendu. En raison des circonstances exceptionnelles liées à la pandémie de COVID-19, il n’y a pas eu d’autre choix que d’organiser la conférence annuelle eTwinning entièrement en ligne. 

En prélude, la conférence a tout simplement été dédiée aux enseignants qui ont reçu les Prix européens eTwinning. Lors de la cérémonie de remise des Prix européens qui s’est déroulée le jeudi 22 octobre, près de 600 enseignants venant de toute l’Europe se sont connectés en direct afin de célébrer 53 enseignants lauréats pour leurs fabuleux projets. Les vidéos des projets lauréats ont été diffusées en avant-première et les enseignants ayant dirigé ces projets ont pu interagir avec des membres de la Commission européenne en direct.

  • Le projet lauréat Busy Bugs in my Bag a été récompensé par Florence Mondin (Agence exécutive Éducation, audiovisuel et culture).
  • Le projet lauréat Wonderland a été récompensé par Markus Rester (Direction générale dédiée à l’éducation et à la culture, Commission européenne).
  • Le projet lauréat EU’ve got mail a été récompensé par Sophie Beernaerts (Direction générale dédiée à l’éducation et à la culture, Commission européenne).
  • Et enfin, le projet lauréat Robo-Code a été récompensé par Michael Teutsch (Direction générale dédiée à l’éducation et à la culture, Commission européenne).

Toutes les vidéos sont disponibles ci-après.

Le 23 octobre 2020, lendemain de la cérémonie, Mariya Gabriel, Commissaire à l’innovation, la recherche, la culture, l’éducation et la jeunesse, a ouvert officiellement la conférence.
 
Mme Gabriel a évoqué l’importance de « joindre ses efforts » pour relever les défis mondiaux, tels que le changement climatique et la COVID-19. La pandémie a eu un impact sans précédent sur le système éducatif, mais la communauté eTwinning a réagi rapidement.

« Nous avons beaucoup appris, notamment sur la réelle importance de la communauté. Dès le début de la pandémie, les eTwinneurs étaient mieux préparés à évoluer en ligne et plus habitués à apporter aide, inspiration et réconfort. »

Pour conclure, Mme Gabriel a ajouté : « La Commission européenne continuera à écouter attentivement les besoins des élèves et des enseignants, et elle travaillera avec les représentants des ministères pour intégrer davantage eTwinning dans les systèmes nationaux. »

Le discours d’ouverture et la présentation du pacte européen pour le climat ont été prononcés par Clara De La Torre, directrice générale adjointe de la Direction générale dédiée à l’action pour le climat de la Commission européenne. Mme de la Torre a ainsi félicité l’ensemble de la communauté eTwinning pour son excellent travail pendant la pandémie et elle a mis à l’honneur le rôle clé d’eTwinning dans la sensibilisation au changement climatique et l’autonomisation des enseignants et des jeunes à l’aube d’un avenir semé d’embûches.

Elle a ensuite présenté le pacte vert pour l’Europe et le pacte européen pour le climat qui sera lancé en décembre dans le cadre de la stratégie européenne :

« Pour lutter contre le changement climatique, nous devons évoluer vers une société durable et neutre en carbone qui ne laisse personne de côté et répond aux préoccupations de tous. C’est l’ambition du pacte vert. Tout le monde à un rôle à jouer dans cette transition ! »

Enfin, elle a invité la communauté eTwinning à s’impliquer activement dans le pacte européen pour le climat à compter de décembre 2020.

Le discours liminaire, « Teaching through a pandemic – is there still room for project-based learning? », a été prononcé par Koen Timmers, lauréat du Global Teacher Prize en 2017 et finaliste en 2018, également ambassadeur de l’initiative « Teach Sustainable Development Goals ».

Quel est le but de l’éducation ? C’est la question qu’il a posée aux enseignants pour souligner le fait que « l’éducation n’est pas une affaire d’enseignement, mais d’apprentissage. Ce n’est pas une affaire d’enseignants, mais d’élèves ! » Il a alors décrit plusieurs approches pratiques adoptées par les élèves du monde entier à l’occasion du Climate Action Project.

Il était ensuite l’heure de passer aux ateliers, à l’activité d’apprentissage interactive et aux pauses créatives qui ont occupé les participants pendant deux jours.

4 sessions regroupant plus de 40 ateliers ont ainsi été menées par des membres de la communauté eTwinning et d’autres experts. Alessandra Pertot et Louisa Kelly (Direction générale dédiée à l’action pour le climat, Commission européenne) ont notamment dirigé l’atelier Notre planète, notre avenir : lutter ensemble contre le changement climatique.

Comme à son habitude, le réseau des Amis d’eTwinning a proposé des ateliers de grande qualité. Parmi les intervenants, citons entre autres Malgorzata Luszczek d’Eco-Schools, Karen Polak de The Anne Frank House, Isabel Crespo de la Fondation Europeana, Noëlle Billon de Scientix, Steven Stegers d’Euroclio ou encore Marie Cucurella de Peace Jam.

Tout au long de la conférence, une activité d’apprentissage interactive offrait aux participants la possibilité d’intégrer l’équipe éditoriale eTwinning et de créer une publication sur le changement climatique. Les participants ont ainsi endossé le rôle d’éditeurs, d’auteurs et d’illustrateurs afin de collaborer avec enthousiasme au magazine en ligne.

Cliquez ici pour lire la version finale du magazine.

Pendant la dernière journée de la conférence, les responsables de cinq projets eTwinning (Despina Tsifetaki de Grèce, Loredana Popa de Roumanie, Murièle Dejaune de France et Aneta Wilk de Pologne) ont partagé leurs expériences et les leçons qu’elles avaient apprises dans l’optique d’inspirer et de motiver tous les eTwinneurs désireux de s’engager dans la même aventure.

Le discours de clôture a été prononcé par le Dr. Markus Rester, chef du secteur Plateforme en ligne dans le secteur éducatif, DG EAC, Commission européenne. M. Rester a remercié l’ensemble des participants et leur a rappelé l’importance de faire partie d’une communauté telle qu’eTwinning, surtout à une époque où le soutien mutuel devient une nécessité et un devoir. 

« Nous vivons des temps difficiles mais grâce à eTwinning, nous pouvons continuer à nous soutenir les uns les autres, apporter de l’espoir et poursuivre nos activités ».

Nous vous invitons à regarder :
- la captation de la cérémonie de remise des Prix européens eTwinning ;
- la captation de la première journée de la conférence annuelle.