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Une école eTwinning dans une petite ville visionnaire

Le CEIP Encarnación Ruiz Porras est un établissement scolaire espagnol situé à Marinaleda, une petite commune de la province de Séville.

L’histoire de Marinaleda est vraiment fascinante. Ce petit village andalou est célèbre dans le monde entier pour sa structure sociopolitique qui a permis à sa communauté de traverser sans encombre les années d’austérité générale.

Le collège Encarnación Ruiz Porras connaît la même réussite. Malgré sa situation en zone rurale, le collège compte 20 enseignants et 200 élèves. De plus, il arbore le label eTwinning School depuis 2018. Malgré la pandémie actuelle et les difficultés, l’établissement scolaire est resté fidèle à ses valeurs et rempli sans faillir sa mission éducative au sein du village. 

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Salvador Páez Rodríguez, enseignant depuis 19 ans, partage son expérience au sein d’un établissement rural. 

Les élèves confinés chez eux à cause de la COVID-19 reçoivent les ressources d’apprentissage par le biais de Google Classroom, ainsi que des vidéos supplémentaires et des notes explicatives sur les activités.

Par chance, la plupart des élèves peuvent aller à l’école et nous travaillons en classe dans le respect des règles sanitaires pour éviter la propagation du virus. Nous avons élaboré un plan d’action que l’ensemble de la communauté éducative doit suivre depuis le début de l’année scolaire 2020-2021.

Des réunions virtuelles nous permettent de nous coordonner avec les partenaires et les parents. Elles peuvent concerner des activités spécifiques, certains aspects des devoirs à la maison, ou encore de nouvelles informations communiquées par le collège.

Le TwinSpace est ma salle de classe virtuelle : mes élèves peuvent y travailler ensemble et avec nos partenaires pour mener à bien les activités du projet. L’éventualité d’avoir à travailler chez soi du jour au lendemain implique de prévoir très à l’avance les activités et de respecter scrupuleusement les échéances. Heureusement, nous collaborons sur les projets actifs et nous tirons parti des événements pour organiser des réunions sur eTwinning Live. 

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Le meilleur moyen de créer un cours dans ces circonstances consiste à utiliser des ressources numériques, à la fois pour mettre en place des activités et pour évaluer les élèves. Le TwinSpace revêt donc une grande importance, car vous pouvez organiser les activités au travers de pages principales et pages secondaires, mais aussi en fonction du thème choisi. Par ailleurs, le TwinSpace permet de créer un TwinBoard ou de proposer un débat pour chaque page dans le but de recueillir les observations des élèves, mais aussi des enseignants.

Prenons l’exemple de notre projet eTwinning intitulé Travelling in a yellow submarine, pour lequel bon nombre de nos partenaires ont travaillé chez eux en raison du confinement. Ce projet est un voyage virtuel dans les pays partenaires du projet, autour des Beatles, de leur musique et de leur influence au fil des ans. Nous voulons ouvrir les portes de nos écoles et de nos classes à d’autres établissements scolaires européens, et nous inspirer de la musique des Beatles pour rester unis et travailler de manière collaborative et participative.

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Enfin et surtout, j’aime motiver mes élèves en leur présentant les différentes tâches et activités que je leur réserve comme des challenges. Ils s’amusent ainsi beaucoup au cours de leur apprentissage. Le plus important consiste à faire preuve de créativité dans la préparation du produit final, plutôt que de se focaliser sur le résultat de l’activité.