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Creative Classroom : sept ans de créativité

Creative Classroom entame actuellement sa septième année d'activité créative, ce qui en fait l'un des plus anciens Groupes à la une eTwinning. Et avec près de 7 000 membres, c'est aussi l'un des plus grands ! Comme son nom l'indique, ce groupe est dédié au partage d'expériences et d'idées, mais aussi à la mise en place d'activités créatives, de séminaires Web et de campagnes pour les enseignants.

Les Groupes à la une eTwinning sont des plates-formes privées où les eTwinneurs peuvent discuter et coopérer sur un thème donné. L'objectif de ce groupe consiste à partager des pratiques, discuter des méthodologies d'enseignement et d'apprentissage, et de trouver un soutien en matière de développement professionnel auprès d'autres collègues européens.

Nous avons eu la chance de discuter du groupe Creative Classroom avec sa modératrice, Irene Pateraki (Grèce) et nous en avons profiter pour lui poser quelques questions. Nous espérons que vous apprécierez ses réponses autant que nous !

Selon vous, en quoi Creative Classroom peut-il enrichir la pratique quotidienne des enseignants membres du groupe ?

Le groupe Creative Classroom n'est pas seulement un groupe. C'est une communauté de personnes fières de tester de nouvelles approches d'apprentissage, de participer à des événements et d'accepter des défis créatifs. Les enseignants peuvent partager leurs pratiques et trouver l'inspiration les uns chez les autres. Les membres du groupe ont la possibilité de profiter de nombreuses ressources utiles qui leur permettront d'enrichir leur pratique quotidienne à l'école. Depuis le mois de septembre, des activités spéciales destinées aux élèves sont organisées. Par exemple, en septembre dernier, j'ai lancé un concours d'affiches sur la citoyenneté numérique. Des élèves de 5 à 19 ans ont ainsi créé des affiches dans 5 domaines : Accès numérique, Communication numérique, Citoyenneté numérique, Connaissances numériques, et Comportement et sécurité numériques. Le résultat final est disponible ici.

Auriez-vous quelques conseils à donner aux enseignants pour inciter les élèves à participer à des activités créatives à l'école, même si ces dernières ne font pas à proprement parler partie du programme scolaire ?

Les élèves apprennent plus facilement par le jeu, mais ce n'est pas toujours facile pour les enseignants de rendre les cours amusants, surtout au collège et au lycée. E. De Bono a dit : La créativité implique de sortir des sentiers battus, dans le but de regarder les choses d'une manière différente. Pour cela, les enseignants doivent permettre aux élèves de faire preuve d'un esprit critique, de partager leurs pensées, les questions et leurs idées, de travailler ensemble vers un objectif commun, de considérer les problèmes sous un angle nouveau et de tester de nouvelles approches. Regardez cette vidéo qui explique comment nous pouvons faire.

La bibliothèque virtuelle du groupe est un collection impressionnante de poèmes, d'activités théâtrales, de chansons et même de livres d'arts. Selon vous, comment ces ressources peuvent-elles aider les enseignants à amener plus de créativité en classe ?

Le groupe Creative Classroom est une communauté de partage de bonnes pratiques. Les enseignants partagent leurs travaux, qui sont mis à la disposition de tous dans la bibliothèque virtuelle. Les enseignants ont donc la possibilité de découvrir le travail d'autres collègues, trouver l'inspiration et proposer des scénarios similaires ou légèrement différents aux élèves. Nous nous efforçons de diffuser les travaux des enseignants de diverses façons. Outre la bibliothèque virtuelle, nous organisons chaque année une conférence en ligne. Les enseignants disposent de 5 minutes pour présenter leurs projets, leurs activités et leurs outils aux autres enseignants. Cet événement se déroule toujours le samedi et dure 6 heures. Lors de la dernière conférence en ligne, 30 enseignants ont présenté leurs travaux et environ 400 enseignants ont assisté à une partie ou à l'intégralité de l'événement.

À votre avis, quels sont les outils les plus importants pour les enseignants qui souhaitent encourager la créativité en classe et motiver leurs élèves ?

Je ne pense pas qu'il faille des outils spécifiques pour faire preuve de créativité. La créativité est innée ! Nous avons seulement besoin de quelques encouragements pour mettre au jour nos talents et montrer toute notre créativité. Le secret consiste à ne pas avoir peur de tenter de nouvelles choses, de nouvelles méthodes et de nouvelles approches d'enseignement. Il se peut que nous échouions, mais nous n'apprendrons jamais rien si nous n'essayons pas. De ce fait, je conseille toujours aux enseignants de faire quelque chose qui semble fou ou impossible. S'ils croient en leur idée et font preuve d'enthousiasme, les élèves l'accepteront et les suivront, surtout si l'idée les séduit également. Par exemple, nous organisons en ce moment un Mannequin Challenge européen dans le cadre du groupe. Les enseignants ont été invités à envoyer une vidéo mettant leurs élèves en scène dans un Mannequin Challenge afin de créer une vidéo European Mannequin Challenge commune pour célébrer la Journée de l'Europe ! Au moment où je vous parle, nous comptons 50 participations issues de 17 pays. Pour la plupart, cette activité fait d'ailleurs partie intégrante du projet eTwinning.

Intéressons-nous à présent aux Expert Talks du groupe Creative Classroom. Pourriez-vous nous en dire un peu plus sur ces événements et sur leur impact ?

J'ai commencé à organiser des discussions d'experts en 2011, une fois par mois dans la mesure du possible. À la fin de l'année scolaire, les membres du groupe sont invités à remplir un questionnaire d'évaluation sur les activités proposées et à suggérer des thèmes à aborder pendant l'année suivante. Je me fonde sur leurs centres d'intérêt pour trouver des experts internationaux qui sont enclins à partager leur expertise avec les membres du groupe. Cela représente pour tous une fabuleuse opportunité de découvrir des approches différentes, de nouveaux outils et des activités pédagogiques du monde entier. De nombreux experts de renom, travaillant à l'université de Houston, l'université Harvard, l'université du Queensland, etc., sont ainsi intervenus sur des sujets tels que la réalisation de films, l'apprentissage ludique, les bandes dessinées numériques, le théâtre, l'apprentissage novateur, l'éducation mobile, les connaissances médiatiques, le codage, l'ingénierie LEGO, la créativité, la narration numérique, la diversité culturelle ou encore la citoyenneté numérique. Sur une heure, ces événements proposent une multitude d'idées créatives nouvelles. Comme le disait A. Einstein : « La créativité est contagieuse. Faites-la tourner. ».