article image

Vuoden 2017 eTwinning-konferenssi Maltalla: Osallisuus – sanoista tekoihin

Yli 750 innokasta eTwinnaajaa kokoontui viime viikolla Maltalla vuosittaiseen eTwinning-konferenssiin ja osoitti selvästi, että osallisuutta voi myös juhlia!

Maailmassa, jossa ystävyys on arvokasta, eTwinning-opettajat, koulujen johtajat ja muut opetusalan toimijat kaikkialta Euroopasta havainnollistivat kohtaamisillaan ja keskusteluillaan sitä, kuinka tärkeää on solmia ystävyyssuhteita ja rakentaa verkostoja. 

Ensimmäisen päivän avajaistilaisuudessa Rodrigo Ballester, koulutus-, nuoriso- ja urheiluasioista vastaavan komissaarin Tibor Navracsicsin kabinetin jäsen, toivotti konferenssin osallistujat tervetulleeksi ja muistutti heitä siitä, että he ovat eTwinningin tärkeimpiä toimijoita. Hän totesi myös näin: 

eTwinningin pitää kasvaa – jäseniä on jo 500 000, mutta tavoitteemme voi olla vieläkin kunnianhimoisempi! 

Mark Penfold, etnisten vähemmistöjen opintomenestystä edistävän ohjelman johtava opettaja Babington Collegesta, Leicesterista, puhui innostavasti ja tunteikkaasti osallisuuden merkityksestä, periaatteesta ja käytänteistä digiaikakaudella. 
Mark Penfold muistutti meitä ytimekkäästi ilmiselvästä asiasta: 

Jos kohtelee sitruuna- ja viikunapuuta samalla tavalla, ne eivät tuota hedelmää. Löydä oikea tapa kohdella kumpaakin kasvia!

Mark Penfoldin mukaan opettajien tulee ymmärtää, että osallisuus ei tarkoita kaikkien kohtelemista samalla tavalla vaan samojen mahdollisuuksien antamista kaikille. Hän kehotti opettajia ja päättäjiä olemaan sekoittamatta osallisuutta integrointiin ja painotti, että osallisuus tuo mukanaan muutoksen ja edellyttää pitkällä aikavälillä sopeutumista kaikilta.

Tämän mukaansatempaavan puheen jälkeen eTwinnaajat osallistuivat illalliselle, jossa jaettiin eTwinning-kilpailun palkinnot. Huone oli täynnä iloisia ja tyytyväisiä kasvoja. Projektit toivat yhteen oppilaita kaikkialta Euroopasta tavoitteenaan parantaa oppilaiden käsitystä osallisuudesta.

Konferenssin aikana tunniste #eTconf oli suosittu Twitterissä ja tavoitti 3 353 620 ihmistä, ja samalla levitettiin eTwinningin arvoja kaikkialle Eurooppaan ja sen ulkopuolellekin.

Toisena päivänä osallistujille oli tarjolla 52 työpajaa, joissa kokeneet opettajat ja kouluttajat käsittelivät erilaisia osallisuuteen liittyviä aiheita, kuten sosiaalisten ja emotionaalisten taitojen oppimista, hajautettuja teknologioita, kulttuurienvälisen osaamisen kehittämistä luokassa sekä sukupuolten välistä tasa-arvoa ja moninaisuutta koulussa ja opetuksessa. PowerPoint-esitykset ovat saatavilla täällä.

Osallistujat saivat kuunnella puhujia monista eri organisaatioista, joista olivat edustettuna esimerkiksi Euroopan komissio, COFACE, Terre des Hommes, Eco-Schools, Euroclio, Peace Jam ja Science in School, ja lisäksi kuultiin terveisiä eTwinningin kansallisista tukipalveluista. 
Lisätietoa työpajoista ja puhujista saatavilla blogissamme eTwinning Annual Conference  - Malta 2017

Konferenssin kolmantena ja samalla viimeisenä päivänä osallistujat kokoontuivat yhteiseen päätöstilaisuuteen. Maltan opetus- ja työministeri Evarist Bartolo avasi tilaisuuden painokkaalla viestillä, joka teki kaikkiin kuulijoihin syvän vaikutuksen. Ministeri Bartolo puhui tarpeesta löytää aidosti osallistavia toimintatapoja mahtipontisten ”sama malli sopii kaikille”-keinojen sijaan ja kehotti asettamaan ihmisoikeuksien yleismaailmallisen julistuksen kulttuuristen ja uskonnollisten arvojen edelle. 

Paneelikeskustelussa osallistujien ei tarvinnut vain kuunnella panelisteja, vaan he saivat osallistua aktiivisesti ja kertoa mielipiteensä live-äänestyksen kautta. Viimeiseen kysymykseen keinoista muuttaa osallisuus sanoista tekoihin koulun arjessa saatiin monia vastauksia, joista useissa mainittiin empatia, yhteistyö ja ymmärtämys. Vain yksi sana sai suurimman osan äänistä, ja se oli eTwinning – ehkäpä siksi, että se on kaikkien edellä mainittujen ilmentymä