article image

eTwinning, kui koolid on suletud – kogemused Slovakkiast ja Poolast

Slovakkia ja Poola õpetajad leidsid enda tee Covid-19 kriisiga toimetulemiseks, kasutades eTwinningut. Allpoolt leiate nende kogemused.

Õpetajate igapäevarutiin on palju muutnud alates ajast, kui Covid-19 meie ellu tuli. Õpetajad töötavad kodust, valmistades seal õpilastele materjali ette. Kui õpilasel on ülesandega probleem, helistab ta oma õpetajale, kes on valmis arutama teemat kirjalikus vormis (internetivestluses) või videokõne kaudu. Õpetajad, kellel on eTwinninguga kogemusi, suudavad raskuskohti ja proovikive ületada ning positiivseid muutusi ellu viia.

Tvinnijast õpetaja Katarína Hvizdová, kellel on 13 aastat kogemusi, räägib, kuidas tema reaalsus muutus.

Minu päevad õpetaja ja emana on nüüd väga teistsugused. Ma pean hoolitsema oma pere ja õpilaste eest samas keskkonnas. Pean iga päev süüa tegema ja samal ajal õpetama. Kuid me proovime hästi aega veeta ning nautida iga minutit oma päevast. Me mängime koos mänge, räägime palju ning meil on aega teha asju, milleks me varem mahti ei saanud. Me püsime kogu aeg positiivsed.

Õpetaja Kamila Bažíková, kes töötab kutsekeskkoolis ning kellel on 22 aastat kogemusi, arvab järgmist.

Tänu eTwinningule olen veebis töötades paindlik ja kogenud. Igas klassis, välja arvatud esimeses, on mul rühmad, kes on varem eTwinningu projektis osalenud. Tänu sellele suudavad nad nüüd ilma probleemideta õppimist jätkata. Minu õpilased teavad, kuidas internet töötab ja kuidas veebitööriistadega töötada. Õpilased on iseseisvad, vastutustundlikud (hoiavad kinni tähtaegadest) ja väga loovad. Mõni neist on ka enda loomingulisi ideid välja pakkunud.

slovak project

Kasutan tööriistu ning õpilased on õppinud eTwinningus töötama. Üks minu õpilaste rühm saab kokku TwinSpace'is – seal kombineerime projektitööd kursuse õpikute teemadega. Jätkame tööd kliimateemalises rahvusvahelises projektis „Unser Klima - unsere Welt“ ning oleme koos itaallaste ja poolakatega loonud veebis õppimise saidi, kus saame jagada linke ja esitleda õpilastega tehtud tööd.

Kõigest paar kilomeetrit eemal asuvas Poolas põrkuvad õpetajad samasuguste probleemidega, mis seavad lisakoormuse mitte üksnes nende slovakkidest naabritele, vaid praegu enamikule eTwinningus osalevatele riikidele.

Anna Dziubek on Poola õpetaja Wrocławis, kellel on 14 aastat kogemusi. Allpool kirjeldab ta oma projekti.

Projekt „Fascinating Professions“ põhineb laste vaatlustel ja huvidel. Lastel on suur huvi töötada koos inimestega, kellega nad igapäevaelus kokku võivad puutuda. Eriti meeldib neile kohtuda inimestega, kes meid aitavad (arstid, politseinikud, tuletõrjujad jne). Lasteaialapsed mängivad sageli neist inspireeritud rollimänge. Lapsed näitavad huvi üles ka siis, kui kohtavad jalutuskäigul linnas postiljoni või pagarit. Projekti kaudu on partneritel võimalus saada vahetuid kogemusi ning õppida tundma eri ameteid, alates politseinikust kuni kirjanikuni. Partnerid jagavad omavahel kogemusi ja vahetavad teadmisi.

Projekt annab väga paeluval viisil lastele võimalusi enda huve ja keskkonda avastada. Lasteaialapsed arendavad koostööoskusi nii enda rühmas kui ka projektipartneritega. Lapsed on väga innukad, kui partneritega projektis saadud kogemusi jagavad. Praegu viiakse projekti läbi veebis. Lõin veebipuslesid lehel „Games online“. Kasutades rakendusi LearningApps.org ja Genial.ly, jagame mänge, mis on seotud projekti imeliste elukutsete teemaga. Innustasin lapsi hakkama kunstnikeks ning looma Bomomo abil hullumeelseid maale. Kasutan ka eelnevalt läbitud veebikursustel omandatud oskusi, et peredele veebitegevusi ette valmistada. Lisaks lõin lastele Padleti, kuhu nad saavad oma töid lisada ja neid jagada.