article image

eTwinningu iga-aastane konverents Varssavis: Euroopa kultuuripärand klassiruumis

eTwinningu iga-aastane konverents algas 25. oktoobril Varssavis, Poolas, ning tõi kokku õpetajaid, poliitikuid ja eksperte kogu Euroopast, et arutada Euroopa kultuuripärandi rikkust.

Esimesel päeval kogunes üle 500 õpetaja kuulama konverentsi avakõnesid, mida pidasid hariduse, kultuuri, noorte ja spordi volinik Tibor Navracsics ja Poola riigi haridusminister Anna Zalewska.

Nii Komisjoni volinik kui ka minister rõhutasid eTwinningu tähtsat rolli Euroopa õpetajate kutsealases arengus. Tibor Navracsics väljendas uhkust selle üle, et nüüdseks on eTwinningu kogukonnaga liitunud üle 600 000 õpetaja ning seadis eesmärgiks, et projekt jõuaks järgmise seitsme aastaga 1,5 miljoni õpetajani, panustades selle kaudu Euroopa hariduse paremaks ja kaasavamaks muutmisesse.

eTwinning Annual Conference Navracsics

Michael Teutsch Euroopa Komisjonist andis ülevaate eTwinningust ja selle olulisematest aspektidest eesolevas Erasmus+ programmis. Ta tõi esile Euroopa Komisjoni soovi, et rohkem eurooplasi kasutaks Erasmus+ programmi ning et eTwinning laiendaks ja suurendaks õpilastele suunatud võimalusi kogu Euroopas ja sellest kaugemalgi.

eTwinning Annual Conference Teutsch

Olulise sõnavõtuga esines Sneška Quaedvlieg-Mihailović, kes on Europa Nostra peasekretär.

eTwinning Annual Conference Sneska Quaedvlieg-Mihailović

Ta rõhutas enda kõnes kultuuripärandi olulisust Euroopa tuleviku osana, tuletades meile meelde, et kultuuripärand on palju enamat kui tellised ja kivid. Quaedvlieg-Mihailovici sõnul väljendab kultuur meie identiteedi mitmekihilisust, ning Euroopa pärandikohad jutustavad meile kohalikke, piirkondlikke ja lõpuks ka Euroopa lugusid, mille kaudu me edendame mitmekesisust ja kogukonda kuulumise tunnet.“

Pärast õhtusööki oli aeg kuulutada välja Euroopa eTwinningu auhinna võitjad 2018. Vanuse- ja erikategooriate võiduprojektid kutsuti lavale auhinda vastu võtma.

IMAGINE... Together for the world („KUJUTLE VAID... Koos maailma heaks“)

ICT World 2017 („IKT-maailm 2017“)

National Parks = International Treasure („Rahvuspargid = rahvusvaheline aare”)

Teisel päeval toimetasid konverentsialal õpetajad ja töötubade läbiviijad. See päev oli täis töötube ja koolitussessioone.

Koolitused keskendusid selleaastasele Euroopa kultuuripärandi teemale. Paljusid töötube viisid läbi eTwinningu sõbrad: „Õpetamine koos kultuuripärandiga“ Europeanalt, läbiviija Milena Popova; „Kultuuriõigused ja ülemaailmne kodakondsus“ organisatsioonilt Terre des Hommes, läbiviijaks Lysiane André; ja Identiteet = nägemine & olemine“ Euroopa Ajaloo Majalt, läbiviijaks Guido Gerrichhauzen.

Eksperdid nagu Gábor Sonkoly, kes on humanitaarteaduskonna dekaan Eötvös Loránd Budapesti Ülikoolis; Kati Nurmi, kes on projekti „Heritage Hubs“ juht Soome Kultuuripärandi Ühenduses; G. M. Gijs van Gaans Fontyse Rakendusteaduste Ülikooli õpetajakoolituse instituudist ja Johan Mårtelius, kes on ajaloolane KTH Rootsi Kuninglikus Tehnoloogiainstituudis, viisid läbi inspireerivaid töötube, õpetades kultuuripärandi eriomast väärtust ja selle plastilisust, samuti selle klassiruumis kasutamise võimalusi.

Lõpetuseks jagasid eTwinningu saadikud enda kogemusi ja erialateadmisi interaktiivsetes töötubades ning auhinnavõitjad avasid oma edu saladusi. Töötubade kohta leiate rohkem teavet siit.

Konverentsi kolmandal, viimasel päeval pidas European Schoolneti tegevjuht Marc Durando sütitava kõne Euroopa hariduse hetkeolukorrast. Hr Durando ütles, et kui me saame pedagoogika paika ning lõimime sellesse tehnoloogiat, muutuks õppimine eTwinningu kaudu lihtsamaks, sügavamaks ja veelgi kaasahaaravamaks. eTwinningul on pedagoogikale ja riikide õppekavadele positiivne mõju, mida tuleb laiendada.

Pärast peasõnavõttu toimus paneeliarutelu konverentsil osalenud töötubade läbiviijate ja õpetajatega. Arutelu kõrghetkeks võib pidada Horvaatia õpilase ja töötoa läbiviija Davor Japunčići sõnavõttu publiku seast, milles ta jagas enda mõtteid teiste kohalviibijatega, paludes kaasahaaravamaid ja interaktiivsemaid õpetamismeetodeid ja rohkem eTwinningut!

Konverentsi lõpetas EACEA üksuse juht Tapio Säävälä. Ta tõi esile, et õpetajad võivad olla muutuste agendid ning eTwinning muudab selle võimalikuks. Lisaks kutsus ta üles aktiivsemale tegevusele kutsehariduses ja -koolituses.