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Seguimiento

Es clave que la comunicación no solamente tenga lugar ente participantes del proyecto. El proyecto también se debería poner en común de algún modo con las diferentes partes implicadas del entorno escolar. Podría tratarse de alumnado y profesorado que no ha participado en el proyecto, o las familias y el consejo del centro educativo.

Cuando concluya el proyecto, contaremos con la oportunidad de darle difusión a sus resultados en distintos ámbitos del entorno del centro. También es importante poner en común algunos elementos destacados del trabajo desarrollado en el proyecto en sus inicios. Con ello, el alumnado del proyecto podrá disfrutar de reconocimiento por lo que ha hecho. Poner en común los resultados del proyecto también repercutirá de manera positiva en el crecimiento de eTwinning dentro del centro y la ampliación del equipo de centro eTwinning.

COMO ACTIVIDADES SUGERIMOS...

        1) En algún momento del proyecto, se puede hacer público el diario de proyecto del TwinSpace, con lo que se iría ofreciendo información regularmente sobre las actividades principales del proyecto. También se puede publicar acerca de estas actividades en el sitio web del centro educativo.

        2) Al final del proyecto, el alumnado puede poner en común y exponer sus experiencias ante un púbico estudiantil y docente que no haya participado en el proyecto, así como ante familias del centro.

        3) Los resultados del proyecto pueden exponerse también en un puesto en actividades públicas y jornadas de puertas abiertas.

        4) Con ayuda de herramientas digitales se pueden presentar audiovisuales de los resultados principales del proyecto, como vídeos e infografías.

        Sugerimos: https://piktochart.com