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Young and Journalist (Joven periodista)

  • Nivel : De 16 a 19
  • Competencias clave : Digitales / Expresión cultural / Idiomas / Sociales y cívicas
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  • Objetivos

    • Desarrollar las destrezas lingüísticas en lengua extranjera mejorando comprensión lectora, expresión oral y expresión escrita.
    • Aprender a colaborar y comunicarse de manera virtual con los compañeros de otros centros.
    • Crear un artículo para una revista incluyendo imágenes relevantes.
    • Aprender a crear diferentes estilos de artículos, por ejemplo, entrevistas, artículos descriptivos, de asuntos diversos, etc.

  • Proceso

    Actividad 1: Los participantes deciden el título y las secciones que formarán la revista.
    Actividad 2: Los alumnos de los diferentes centros se presentan a ellos mismos y el logo de la revista. Después, se hace una votación para seleccionar el logo ganador.
    Actividad 3: Los alumnos de los centros participantes escriben artículos ilustrados con imágenes tomadas por ellos mismos y publican los artículos en el TwinSpace para que todos los miembros del TwinSpace realicen comentarios. Todas las noticias tienen relación directa con el entorno de los alumnos.
    Actividad 4: Crean una revista con la versión definitiva de los artículos compartidos en el TwinSpace tanto en formato digital como en papel. Cada uno de los centros selecciona algunos artículos para crear una revista digital e impresa.
    Herramientas sugeridas: Joomag, Issuu, Calameo, Scribus
    Actividad 5: Los alumnos muestran las revistas en una videoconferencia.

  • Evaluación

    Cumplimentan un formulario de autoevaluación y puntualizan su progreso en cuanto a comunicación en lenguas extranjeras se refiere.
    Herramientas sugeridas: Google Form, Socrative, Padlet

  • Seguimiento

    El producto final del proyecto, la revista, se comparte y difunde por toda la comunidad educativa.