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Tema eTwinning del año 2022: Un futuro más hermoso, sostenible e inclusivo: los centros educativos y la Nueva Bauhaus Europea

En 2022, eTwinning invita a docentes y estudiantes a reimaginar sus centros educativos y a reflexionar sobre los elementos que hacen que su entorno de aprendizaje sea hermoso y sostenible.

La pandemia de COVID-19 nos planteó muchos retos y, algunos de ellos, se convirtieron en oportunidades inspiradoras. Muchos sectores, como el trabajo, la cultura o el deporte entre otros, se vieron obligados a reinventarse a sí mismos y de cambiar también las formas en las que funcionaban. La educación, a causa del cierre de los centros educativos, fue uno de los sectores que más sufrió.

Por ello, se invita al profesorado de eTwinning a reflexionar junto con el alumnado sobre su centro educativo en la «nueva normalidad», en la que el aprendizaje combinado desempeñará un papel importante. El aprendizaje combinado describe los casos en los que un centro educativo, docente o estudiante adoptan más de un enfoque en el proceso educativo, que incluye, entre otros, el espacio físico, los formatos y los medios: presencial, en línea, en el aula, al aire libre, etc.

La visión de un «centro educativo de ensueño» se basará en los valores de la inclusión, la belleza y la sostenibilidad.

Se invita a docentes y estudiantes a buscar la belleza en su entorno educativo, a cualquier nivel o capacidad, y elevarla a su máxima potencia. Los centros educativos inclusivos y hermosos están diseñados para hacer que se implique todo el alumnado de cualquier cultura, de entornos desfavorecidos, con diferentes orientaciones sexuales, diversas identidades de género o personas con discapacidad. Los centros educativos sostenibles tienen que ser funcionales y accesibles, incorporar prácticas respetuosas con el medio ambiente y crear las condiciones necesarias para educar a una ciudadanía concienciada con el medio ambiente.

El tema anual se abordará de forma destacada en las campañas de primavera de eTwinning y en las semanas eTwinning a lo largo de 2022, en la conferencia anual eTwinning de octubre de 2022, en el libro anual de eTwinning y en la oferta de desarrollo profesional. Se pedirá al profesorado que reflexione de forma creativa junto con el alumnado sobre su «centro educativo de ensueño»: un centro en el que se apoye el aprendizaje combinado, la educación para el desarrollo sostenible, el bienestar y la inclusión. El alumnado tendrá un papel activo y se implicará en diversas acciones y actividades, no solo para codiseñar el entorno físico del centro, sino también para hacer de él un espacio donde se reflejen sus valores.

En relación con la propuesta de una Recomendación del Consejo sobre el aprendizaje combinado para apoyar la educación primaria y secundaria inclusiva y de calidad, la comisaria europeo de Innovación, Investigación, Cultura, Educación y Juventud, Mariya Gabriel confirmó lo siguiente:

«Los esfuerzos dirigidos a alcanzar una visión de la educación y la formación inclusivas y de mejor calidad no se limitan en absoluto al contexto de la COVID-19. Ahora tenemos la oportunidad de aprender de las experiencias más recientes y de avanzar. La propuesta de hoy describe una visión de la educación que queremos ver en Europa: una educación que apoye los objetivos generales del Espacio Europeo de Educación y del Plan de Acción de Educación Digital para promover la calidad y la inclusión, la educación ecológica y digital en toda Europa»

(Comunicado de prensa de la Comisión Europea)

Únete a la aventura de este año y participemos conjuntamente en un diálogo que dé voz a algunas iniciativas de personas, barrios y comunidades locales mediante la iniciativa Un Nuevo Bauhaus Europeo, de la Presidenta de la Comisión Europea Ursula von der Leyen.  

En esta ola de creatividad, animamos a docentes y estudiantes a reflexionar y también cumplir sus sueños sobre un mejor centro educativo y un mejor futuro.