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Red de amistad eTwinning: apoyo en tiempos de COVID-19

La red de amistad eTwinning la componen organismos, organizaciones e iniciativas internacionales que comparten los valores de eTwinning. La red de amistad eTwinning ayuda a eTwinning a expandir la difusión de su voz y sus mensajes al tiempo que ayuda a sus eTwinners a ampliar sus habilidades compartiendo su conocimiento.

Esto es algo que se ha mostrado especialmente relevante durante los cierres de centros, pues la red de amistad de eTwinning ha estado a la altura de su nombre, ayudando a eTwinners con ayuda y orientación de personas expertas sobre un abanico de temas.

En marzo Scientix realizó un seminario en línea para inspirar y orientar a eTwinners para que desarrollaran proyectos de CTIM relacionados con el tema anual del cambio climático y los desafíos medioambientales. Además, Scientix creó una sala de reuniones digital (SOMR: Scientix Online Meeting Room) disponible para cualquier docente, personal de ministerios de educación o personas expertas en CTIM durante el periodo de confinamiento por COVID-19.

Durante el mismo mes, la embajada de Europeana impartió un seminario en línea sobre la adaptación de escenarios didácticos a la enseñanza digital. Igualmente, en el portal de Europeana un acopio de recursos fue realizado por personal educativo, con el fin de facilitar ejemplos innovadores y motivantes. Estos ejemplos muestran cómo el sector del patrimonio cultural aprovechando el patrimonio cultural digital para responder a tiempos tan complejos como estos tiempos.

En mayo, personas expertas de EUROCLIO organizaron un seminario en línea para eTwinners donde presentaron las herramientas educativas que habían desarrollado así como formas para motivar, prestar apoyo y enseñar a sus estudiantes a hacer sus propios documentales sobre historia europea reciente. Además, EUROCLIO ha creado un curso digital sobre enseñanza de historia en línea gratuito, que consta de siete partes y cuyas grabaciones están disponibles.

También en mayo, Eco-Schools presentó ante eTwinning su metodología de los «siete pasos» inspirada en el aprendizaje por proyectos y basada en un enfoque escolar integral. Esta metodología dota a sus estudiantes de un marco para que observen, estudien, comprendan y experimenten de primera mano algunas de las amenazas medioambientales más apremiantes, al tiempo que se ponen en marcha acciones de cambio en siete pasos.

La última amistad unida a la red de eTwinning, ACNUR (el Alto comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados), también realizó su primera actividad en mayo. ACNUR presentó a eTwinning la complejidad que conlleva dar clase a la infancia y la juventud refugiada, comenzando con el concepto de ‘persona refugiada’ y cómo se debe tratar en clase, y los desafíos a los que se enfrenta esta población.

Better Internet for Kids (BIK) guió a participantes de eTwinning en la lucha con tra la desinformación, los timos y las noticias falsas. En su sitio web, BIK ofrece materiales sobre los pasos que hay que dar para que internet sea un lugar seguro para todo el mundo:

La Casa de Ana Frank llevó a cabo dos seminarios en mayo y en junio con su herramienta en línea Historias emocionantes (Stories that move). Esta web gratuita e interactiva está disponible en cinco idiomas y ofrece cinco itinerarios educativos para ayudar a la juventud a explorar las repercusiones de los discursos de odio, la exclusión y la discriminación.

La Casa de la Historia Europea creó actividades temáticas para clase disponibles en 24 idiomas y por medio de su serie #HistoryHoarding crearon breves juegos educativos para actividades infantiles de interior: