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La red de amistad de eTwinning: Casa Ana Frank

diario de Ana Frank ha inspirado durante mucho tiempo a personas de todo el globo. Es clave para la generación actual conocer la vida de esta niña y aprender del pasado.

La Casa Ana Frank es una amiga de eTwinning en activo. Fundada el 3 de mayo de 1957, es una organización independiente sin ánimo de lucro que gestiona un museo montado en la casa donde Ana Frank se escondió durante la Segunda Guerra Mundial para escapar de la persecución contra los judíos. El objetivo principal de la organización es la preservación de este espacio donde se escondió de Ana Frank, permitiendo que esté abierto al público para su visita y fomentando la concienciación en torno a la historia de la vida de Ana Frank y su relevancia en todo el mundo.

La Casa Ana Frank crea materiales didácticos y organiza talleres sobre Ana Frank, la Segunda Guerra Mundial, el Holocausto, el antisemitismo, los prejuicios y muchos otros temas relevantes. El material está dirigido a jóvenes y profesionales.

La herramienta en línea Stories that Move constituye un recurso gratuito: una web interactiva con cinco itinerarios educativos que ayudan a cualquier joven a examinar las repercusiones de la incitación al odio, la exclusión y la discriminación. Su propósito es ayudar a las personas jóvenes a empatizar con su prójimo y ayudarles a adquirir nuevas perspectivas. Además, ayuda al profesorado al proporcionarles espacios seguros para debates complejos. Al utilizar historias juveniles ajenas, el alumnado debe plantearse reflexionar sobre las decisiones que toman cuando se enfrentan a la desigualdad y al odio.

La Casa Ana Frank y eTwinning han construido una fuerte relación de cooperación en los últimos meses. Stories that Move ha sido presentada en varios seminarios en línea de eTwinning, como: Debatir sobre diversidad y la discriminación (cómo utilizar la herramienta digital «Stories that Move» como parte de la Campaña de Primavera de 2019 y durante la Conferencia anual eTwinning de 2019: Cuando la enseñanza conoció la democracia que tuvo lugar en Mandelieu-la-Napoule en octubre.

Durante el taller en la Conferencia anual eTwinning se debatió cómo los métodos de «pensamiento visible» y el aprendizaje semipresencial pueden ayudar al cuerpo docente a conseguir la inclusión, asegurándose de que cualquier estudiante tenga voz y se le escuche cuando debate sobre diversidad y discriminación. Karen Polak, directora de proyectos de la Casa Ana Frank moderó el debate y también fue entrevistada durante la conferencia:

«Cuando el profesorado se toma tiempo para que sus estudiantes debatan entre sí e intercambien ideas, es cuando empezamos a escuchar, hablar y compartir, algo tan importante en la democracia. Es crucial, si no se da un espacio para poner ideas en común en los centros educativos ¿cómo iba a generarse fuera» (Karen Polak).