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Conferencia anual eTwinning 2020: Clases en acción — didáctica del cambio climático con eTwinning

La Conferencia Anual eTwinning de 2020 reunió (en línea) a brillantes y entusiastas docentes, responsables de políticas y personas expertas de toda Europa y de primera línea. Examinaron y reflexionaron sobre el tema del cambio climático y los desafíos ambientales en la enseñanza.

Muchas gracias a eTwinning y a su comunidad por su increíble resistencia en esta crisis. (Mariya Gabriel, Comisaria de Innovación, Investigación, Cultura, Educación y Juventud)

¿Qué hacemos como eTwinners durante un año lleno de adversidades y dificultades? Perseverar, enseñando a nuestro alumnado, personas adultas del mañana, cómo vivir de manera sostenible y contrarrestar el cambio climático y otros desafíos ambientales.

 Este año, la conferencia anual eTwinning fue muy diferente de lo que esperábamos. Debido a las circunstancias excepcionales causadas por la pandemia de COVID-19, no quedó otra opción que transformar la Conferencia Anual eTwinning en un encuentro totalmente digital. 

El preludio del congreso estuvo dedicado nada menos que a docentes de la retaguardia: quienes recibieron los premios europeos eTwinning. Durante la ceremonia de entrega de los premios europeos eTwinning, el jueves 22 de octubre, casi 600 docentes de toda Europa se conectaron en directo para homenajear a 53 docentes que habían recibido premios por sus exitosos proyectos. Se estrenaron los vídeos de los proyectos ganadores y sus docentes tuvieron la oportunidad de interactuar con miembros de la Comisión Europea en la retransmisión.

  • El galardón al proyecto Busy Bugs in my Bag fue entregado por Florence Mondin (Agencia Ejecutiva en el Ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural). 
  • El galardón al proyecto Wonderland fue entregado por Markus Rester (Dirección General de Educación y Cultura, Comisión Europea).
  • El galardón al proyecto EU've got mail fue entregado por Sophie Beernaerts (Dirección General de Educación y Cultura, Comisión Europea). 
  • Y, por último, el galardón al proyecto Robo-code fue entregado por Michael Teutsch (Dirección General de Educación y Cultura, Comisión Europea). 

Todos los vídeos están disponibles a continuación en lista de reproducción.

El día siguiente a la ceremonia, 23 de octubre de 2020, Mariya Gabriel, Comisaria Europea de Innovación, Investigación, Cultura, Educación y Juventud inauguró la sesión de la conferencia.
 
La comisaria Gabriel habló de la importancia de los esfuerzos conjuntos para hacer frente a desafíos mundiales como el cambio climático y la COVID-19. La pandemia ejercerá un impacto sin precedentes en el sistema educativo, pero la comunidad eTwinning ha reaccionado rápidamente.

«Hemos aprendido mucho de ello, incluyendo lo importante que es el sentido de comunidad. Desde el comienzo de la pandemia, quienes ya participaban en eTwinner tenían una mejor preparación para conectarse y más costumbre de ayudarse, inspirarse y levantarse el ánimo entre sí».

La comisaria Gabriel terminó su discurso señalando que «La Comisión Europea seguirá escuchando atentamente las necesidades de estudiantes y docentes en formación, al igual que colaborará con representantes de los ministerios nacionales para seguir integrando eTwinning en los sistemas nacionales». 

El discurso de apertura y la presentación del Pacto Climático de la U. E. estuvo a cargo de Clara de la Torre, Directora General Adjunta de la Dirección general de Acción por el clima de la Comisión Europea. Durante su discurso, D.ª Clara de la Torre felicitó a toda la comunidad de eTwinning por la excelente labor realizada durante la pandemia y destacó el papel fundamental de eTwinning en la sensibilización sobre el cambio climático y en el empoderamiento de docentes y jóvenes de cara a un futuro difícil.

Continuó su discurso presentando el Pacto Verde Europeo, y el Pacto Europeo por el Clima que se lanzarán en diciembre como parte de la estrategia de la U. E., afirmando que:

«Al luchar de nuevo contra el cambio climático tenemos que hacer una transición hacia una sociedad sostenible y neutra en sus efectos para con el clima, que no deje a nadie atrás y que atienda a las preocupaciones de todos. Esto es lo que queremos lograr con el Pacto Verde y ¡todo el mundo tiene un papel que desempeñar en esta transición!».

Por último, invitó a la comunidad eTwinning a participar activamente en el Pacto por el Clima de la U. E. a partir de diciembre de 2020.

El discurso plenario: «Enseñando en pandemia: ¿queda espacio para el aprendizaje por proyectos?» fue pronunciado por Koen Timmers, finalista del Premio Mundial de Docentes de 2017 y 2018, embajador fundador de «Teach Sustainable Development Goals».

 «¿Cuál es el propósito de la educación?» Preguntó. Y pidió al profesorado que siempre recordara que «La educación no va de enseñar, va de aprender, no va de los profesores, va de los alumnos ¡en todo momento!». Continuó su discurso presentando diferentes enfoques prácticos y mostrando algunas de las actividades llevadas a cabo por estudiantes de todo el mundo como parte del Proyecto de la Acción por el Clima.

Tras el discurso de apertura, llegó el momento de comenzar con los talleres, la actividad de aprendizaje interactivo y las pausas creativas que mantuvieron a las personas participantes en la conferencia ocupadas durante dos días.

Cuatro sesiones de un total de más de 40 talleres dirigidos por miembros de la comunidad eTwinning, así como por otras personas expertas, se extendieron durante estos dos días. Entre ellos, cabe destacar el taller «Our planet, our future fighting climate change together» (Nuestro planeta, nuestro futuro luchando juntos contra el cambio climático) dirigido por Alessandra Pertot y Louisa Kelly (Dirección General de Acción por el Clima de la Comisión Europea).

Como en años anteriores, la Red de Amistad de eTwinning proporcionó a las personas asistentes al congreso talleres de gran calidad. Entre ellos, los de Malgorzata Luszczek de Eco-Schools, Karen Polak de la Casa de Ana Frank, Isabel Crespo de la Fundación Europeana, Noëlle Billon de Scientix, Steven Stegers de Euroclio o Marie Cucurella de Peace Jam entre muchos otros.

A lo largo de toda la conferencia, una actividad de aprendizaje interactivo ofreció a los participantes la oportunidad de formar parte del equipo editorial creativo de eTwinning y generar una publicación sobre el cambio climático. Sus participantes desempeñaron los papeles de edición, redacción e ilustración, trabajando de manera cooperativa y con entusiasmo en esta revista digital.

Aquí se puede consultar la versión final de la revista.

Durante el último día de la conferencia, líderes de cinco proyectos eTwinning que han tenido éxito (como Despoina Tsifetaki de Grecia, Loredana Popa de Rumanía, Murièle Dejaune de Francia o Aneta Wilk de Polonia) hablaron de sus experiencias y de las lecciones aprendidas, con el fin de inspirar y motivar al conjunto de eTwinners que se interesen por embarcarse en la misma aventura.

El discurso de clausura lo pronunció el Dr. Markus Rester, Jefe de la división para las plataformas de educación digitales de la Dir. Gen. de Educ. y Cultura de la Comisión Europea. El Dr. Rester dio las gracias a todas las personas participantes, recordándoles la importancia de formar parte de una comunidad como eTwinning, especialmente en estos momentos en que el apoyo mutuo se convierte en una necesidad y una responsabilidad compartida. 

«Vivimos en tiempos difíciles, no es fácil, pero gracias a eTwinning podemos seguir apoyándonos mutuamente, dar esperanzas y asegurar la continuidad de nuestras actividades».

Os invitamos a ver: 
- La grabación de la ceremonia de entrega de los premios europeos eTwinning.
- La grabación del primer día de la Conferencia Anual eTwinning.