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El Sello de centro eTwinning: un reconocimiento a las escuelas de eTwinning

Con el fin de dotar de reconocimiento al trabajo realizado con eTwinning en el ámbito del centro educativo, hemos puesto a disposición un nuevo sello que podéis solicitar ya: el «Sello de centro eTwinning».

La idea de reconocer el trabajo que se hace con eTwinning lleva en práctica desde que comenzamos con los Sellos de Calidad para docentes por proyectos tanto nacionales como europeos. No obstante, estos sellos se aplican únicamente al trabajo de docentes concretos en proyectos. Con el fin de dotar de reconocimiento al trabajo realizado con eTwinning en el ámbito del centro educativo, hemos puesto a disposición un nuevo sello que podéis solicitar ya: el «Sello de centro eTwinning».

EL principio que rige este nuevo sello de calidad incide en el reconocimiento y la valoración de la implicación, el compromiso y la dedicación no solamente de eTwinners dispersos, sino de equipos de docentes y personal de dirección de centros dentro del mismo espacio de enseñanza.

La idea de alcanzar el estatus de centro eTwinning proviene de la toma de conciencia de cómo este viaje de crecimiento cuenta con componentes que se pueden evaluar de manera objetiva. No es una competición, sino que planteamos más bien una progresión en la que ir subiendo de nivel.

Ventajas de solicitar el Sello de centro eTwinning

Los centros con sello:

  • Tendrán mayor visibilidad en el ámbito Europeo.
  • Formarán una red de centros educativos punteros que inspirará el futuro desarrollo de eTwinning.
  • Contarán con reconocimiento en las áreas de:
    • Uso de herramientas digitales.
    • Prácticas de seguridad en línea (eSafety).
    • Enfoques didácticos innovadores y creativos.
    • Fomento del desarrollo profesional continuado de su personal.
    • Fomento de las prácticas de aprendizaje cooperativo con su personal y alumnado.
  • Posibilidad de incluir su Sello de centro eTwinning en todos sus materiales de comunicación e informativos.

El personal del centro premiado y su personal de dirección serán invitados a participar en programas dedicados de desarrollo profesional.

Criterios

El proceso para obtener el Sello de centro eTwinning cuenta con dos fases.

La primera fase consiste en comprobar automáticamente los siguientes tres puntos:

  • Si el centro lleva inscrito en eTwinning durante más de dos años.
  • Que haya al menos dos docentes eTwinning vinculados al centro en el momento de la solicitud.
  • Que cuente con al menos un proyecto eTwinning con Sello de Calidad Nacional (dentro de los dos años anteriores a la fecha solicitud).

Si un centro educativo cumple con tales requisitos, se enviará a todo el profesorado de eTwinning una invitación por correo electrónico para rellenar un formulario de autoevaluación en eTwinning Live.

La segunda fase requiere que una de las personas inscritas en eTwinning del centro rellene el formulario de autoevaluación que hemos indicado antes, que trata los siguientes seis criterios:

  • Criterio A: el centro debe demostrar que realiza actividades que prueban la toma de conciencia de un uso responsable de internet por parte de docentes y estudiantes.
  • Criterio B: el centro debe demostrar que se da una cooperación activa entre un grupo de tres o más docentes para realizar actividades eTwinning.
  • Criterio C: el centro debe demostrar que al menos dos grupos de estudiantes participan en proyectos eTwinning.
  • Criterio D: el centro debe demostrar que dos de sus docentes de eTwinning activos han participado en una o más actividades educativas de eTwinning y cómo han contribuido al desarrollo estratégico del centro educativo.
  • Criterio E: el centro debe mostrar públicamente su participación en eTwinning. Por ejemplo, podría colocar el logo de eTwinning y/o una descripción de sus actividades eTwinning en su sitio web o mostrar documentos de políticas del centro, folletos u otros materiales de comunicación que lo demuestren.
  • Criterio F: el centro debe demostrar que se ha realizado una actividad promocional de eTwinning en el mismo o en el entorno social del centro en el año que se solicita el sello.

El periodo de solicitud se abre desde diciembre de 2017 y continuará hasta marzo de 2018.

Se solicitará a los centros educativos que documenten los distintos criterios solicitados y el envío completo debe estar refrendado y firmado por la dirección del centro.