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La participación en proyectos eTwinning fomenta una educación de mayor calidad y más inclusiva para la juventud

En su comunicación emitida el 30 de mayo de 2017 (School development and excellent teaching for a great start in life) la Comisión Europea propone actuaciones concretas para ayudar a sus estados miembros a prestar una educación de mayor calidad e inclusiva para toda la juventud, fomentando la adquisición de conocimientos y habilidades necesarios para participar de lleno en la sociedad, así como subraya que la contribución de eTwinning a este fin es esencial.

Con ello, eTwinning se basará en esfuerzos ya desarrollados durante este 2017 para centrados en el tema de la «inclusión». Se incluye aquí la concienciación ante la necesidad de atender a necesidades, habilidades y capacidades diversas de todo el espectro estudiantil, especialmente las personas desfavorecidas o con menos oportunidades. Como ejemplos, podemos hablar de estudiantes con necesidades especiales o discapacidad, quienes provienen de entornos socioeconómicos desfavorecidos, de origen migrante o de zonas deprimidas o en conflicto. Además eTwinning observará la inclusión en un sentido más amplio, planteándose cómo puede conseguirse que la educación fomente de manera efectiva los valores fundamentales de inclusión en sí.

Con el fin de contribuir al desarrollo de centros educativos mejores y más inclusivos, la Comisión Europea aumentará las vías de cooperación entre centros educativos dando mayor accesibilidad a la asociación entre centros y la movilidad del alumnado, así como apoyando el aprendizaje intercultural y digital, fomentando la participación en eTwinning.

El comunicado de la C. E. destaca que la ampliación del uso de eTwinning a todos los centros de Europa puede colaborar en la mejora de las competencias digitales y en la apertura de las aulas. Se destaca que eTwinning ofrece un entorno seguro para proyectos educativos transfronterizos, así como dota a los centros educativos de herramientas sencillas para mejorar su oferta de aprendizaje digital y para prestar apoyo a los lazos interculturales y transnacionales de docentes y estudiantes.

Otro objetivo que plantea la Comisión es el de apoyar a docentes y personal de dirección de centros para alcanzar estándares superiores de enseñanza y aprendizaje. Para tal fin, la U. E. continuará desarrollando comunidades y recursos digitales para profesionales de la docencia, incluyendo nuevas oportunidades dentro de eTwinning para docentes en formación.

Por medio de eTwinning, la U. E. también fomenta la cooperación y el aprendizaje inter pares entre docentes en cursos en línea y actividades de formación conjuntas, vitales para el desarrollo profesional del personal escolar.

En este enlace se puede consultar el documento al completo en inglés:
https://ec.europa.eu/education/sites/education/files/school-com-2017-248_en.pdf