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Taller eTwinning para centros de formación de docentes

En 2012, eTwinning puso en funcionamiento una iniciativa con la que implicaba a las Instituciones de Formación Inicial del Profesorado (IFIP) de distintos países europeos con el propósito de dar a conocer eTwinning a sus estudiantes en formación como docentes.

Esta iniciativa ha evolucionado gradualmente desde su fase piloto inicial y ya está aplicándose en todos los países de eTwinning y eTwinning Plus.

Desde 2019, además del personal de formación del profesorado, también el profesorado en prácticas podrá participar directamente en eTwinning Live, con categoría propia en la plataforma.

La iniciativa IFIP cuenta con cada vez más ejemplos de diversos países en los que se ha demostrado que introducir eTwinning en la formación del profesorado en prácticas dota de valor tanto a estas personas como a las instituciones de las que provienen. Ofrece una aplicación práctica de las habilidades del s XXI, experiencia en trabajo por proyectos y de ámbito internacional, así como se alinea con la prioridad de la Unión de crear una participación ciudadana digital. La iniciativa IFIP constituye una prioridad clave para eTwinning, puesto que se dirige a las futuras generaciones de docentes en Europa y más allá.

En mayo de 2019 se realizó un taller de IFIP en Bruselas, que aunó a docentes en formación de todos los países implicados en la iniciativa, hasta los más recientes. EL objetivo del proyecto fue el de dotar a sus estudiantes con conocimientos a partir de la experiencia existente.

La actividad se centraba en una base teórica sobre cómo eTwinning puede mejorar los planes de estudios de formación de profesorado y la experiencia de profesores en prácticas, así como en el apoyo para aplicar actividades y nuevas pedagogías en los centros educativos gracias a eTwinning. Todo ello se expuso por medio de talleres tanto prácticos como teóricos, así como presentando prácticas ejemplares. 

(Lista de reproducción de vídeos de IFIP de 2018)