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Congreso temático de eTwinning sobre el Sello de centro eTwinning

Del 9 al 11 de mayo de 2009 en Dublín, Irlanda, se llevó a cabo con gran éxito el congreso temático sobre centros eTwinning.

El sello de centro eTwinning ya está en su segundo año y el congreso ofrecía la oportunidad perfecta para anunciar y celebrar que para 2019-2020 lo han recibido 1.004 centros educativos. También era el momento ideal para presentar la carta de principios de los centros eTwinning.

Durante los tres días del congreso, se transmitió cómo centros eTwinning tienen el poder de ser ejemplos modélicos en el mundo de la enseñanza y sus docentes y personal tuvieron la oportunidad de tejer redes con profesionales de otros países con ideas parecidas.

El jueves 9 de mayo, Seamus Knox, del Ministerio de Educación de Irlanda, y Cécile Le Clercq, funcionaria superior de políticas de la Comisión Europea, dieron la bienvenida a sus participantes.

Ambos funcionarios hablaron muy bien de los centros eTwinning. El Sr. Knox definió a las personas que participan en los centros eTwinning como «pioneras» y la Sra. Le Clercq destacó el importante papel de estos centros educativos de cara a equipar bien al profesorado para la era digital.

Maureen O’Sullivan, parlamentaria irlandesa, dio la conferencia inaugural. Durante su discurso, la Sra. O’Sullivan comentó:

La juventud de áreas rurales tiene la oportunidad con eTwinning de juntarse con jóvenes de otros países […] eTwinning conciencia a la juventud en materia de igualdad de género y seguridad en línea[…]

Finalmente, la Sra. O’Sullivan habló de cómo eTwinning reduce el riesgo de extremismo entre sus jóvenes, ofreciendo una oportunidad de conocer a personas de otras culturas.

Al día siguiente, las personas asistentes tuvieron la oportunidad de participar en una serie de talleres en que se trataban temas como el liderazgo compartido, la oratoria, la cooperación, las competencias interculturales, la inclusión, la seguridad en línea y muchos más.

En el último día del congreso, sus participantes compartieron un debate innovador en el plenario. Davis College ofreció una sesión interesante e interactiva con participación de la audiencia, durante la que describieron un día en un centro eTwinning.

Con la puesta en escena y la interacción con la audiencia, quedó claro que eTwinning puede utilizarse para impartir el plan de estudios, utilizando una pedagogía innovadora y una amplia variedad de enfoques. Esto lleva directamente a la flexibilidad y a organizaciones de aprendizaje excelentes.

Por último, el congreso concluyó con una charla sobre los centros eTwinning en acción, por parte de Ronan O’Sullivan, un apasionado embajador de eTwinning.

«Cuando descubrí eTwinning
—a lo que otros hacían mueca—
me lo llevé a Mallow
donde poco se aprendía
y mi clase ahora “lo peta”»