article image

Creative Classroom – ο έβδομος χρόνος μιας δημιουργικής πορείας

Η ομάδα "Creative Classroom" διανύει τον έβδομο χρόνο δημιουργικής δραστηριότητας, γεγονός που την καθιστά την πιο παλιά εξέχουσα ομάδα του eTwinning. Με σχεδόν 7.000 μέλη είναι επίσης μία από τις μεγαλύτερες ομάδες! Η ομάδα, όπως υποδεικνύει το όνομά της, είναι αφιερωμένη στην ανταλλαγή εμπειριών, ιδεών και τη συμμετοχή σε δημιουργικές δραστηριότητες, διαδικτυακά σεμινάρια και εκστρατείες για εκπαιδευτικούς.

Οι Εξέχουσες Ομάδες (Featured Groups) του eTwinning είναι ιδιωτικές πλατφόρμες για τα μέλη του eTwinning όπου έχουν την ευκαιρία να συζητούν και να συνεργάζονται πάνω σε κάποιο συγκεκριμένο θέμα. Στόχος είναι να μοιράζονται πρακτικές, να συζητούν διδακτικές και μαθησιακές μεθοδοολογίες και να βρίσκουν υποστήριξη από συνεδέλφους σε όλη την Ευρώπη ώστε να εξελίσσονται επαγγελματικά.

Είχαμε την ευκαιρία να συζητήσουμε με τη συντονίστρια της ομάδας "Creative Classroom", την Ειρήνη Πατεράκη από την Ελλάδα, και να της θέσουμε κάποιες ερωτήσεις. Ελπίζουμε ότι θα βρείτε τις απαντήσεις της τόσο διαφωτιστικές όσο κι εμείς!

Πώς πιστεύετε ότι η ομάδα "Creative Classroom" μπορεί να εμπλουτίσει την καθημερινή διδακτική πράξη των εκπαιδευτικών που είναι μέλη της;

Η Ομάδα "Creative Classroom" είναι κάτι περισσότερο από μια απλή ομάδα, είναι μια κοινότητα ανθρώπων που διψούν να γνωρίσουν νέες μαθησιακές προσεγγίσεις, να πάρουν μέρος σε εκδηλώσεις, να αποδεχτούν δημιουργικές προκλήσεις. Οι εκπαιδευτικοί έχουν την ευκαιρία να μοιράζονται τις πρακτικές τους και να παίρνουν ιδέες ο ένας από τον άλλον. Τα μέλη μπορούν να βρουν πολλούς χρήσιμους πόρους που τους βοηθούν να εμπλουτίζουν την καθημερινή διδασκαλία στο σχολείο. Από τον Σεπτέμβριο, διοργανώνονται ειδικές δραστηριότητες όπου μπορούν να πάρουν μέρος και οι μαθητές τους. Για παράδειγμα, τον Σεπτέμβρη που πέρασε, ξεκίνησα έναν διαγωνισμό αφίσας με θέμα την Ψηφιακή Πολιτότητα. Μαθητές ηλικίας 5-19 ετών πήραν μέρος δημιουργώντας αφίσες πάνω σε 5 τομείς: την Ψηφιακή Πρόσβαση, την Ψηφιακή Επικοινωνία, τον Ψηφιακό Γραμματισμό και την Ψηφιακή Δεοντολογία και Ασφάλεια. Το τελικό αποτέλεσμα μπορείτε να το βρείτε εδώ.

Θα μπορούσατε, σας παρακαλούμε, να μοιραστείτε μαζί μας συμβουλές για το πώς οι εκπαιδευτικοί μπορούν να διεγείρουν το ενδιαφέρον και να εμπλέξουν τους μαθητές τους σε δημιουργικές δραστηριότητες στα σχολεία, ακόμα κι αν αυτές δεν είναι απαραιτήτως μέρος του προγράμματος σπουδών;

Οι μαθητές μαθαίνουν καλύτερα διασκεδάζοντας, πράγμα που δεν είναι εύκολη δουλειά για τους εκπαιδευτικούς, ιδιαίτερα σε επίπεδο δευτεροβάθμιας και ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Ο E. De Bono έχει πει ότι: Η δημιουργικότητα προϋποθέτει την κατάρριψη παγιωμένων μοτίβων, προκειμένου να δούμε τα πράγματα με διαφορετικό τρόπο . Για να το καταφέρουν αυτό, οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να δίνουν στους μαθητές την ευκαιρία να αναπτύξουν κριτική σκέψη, να ανταλλάσσουν σκέψεις, ερωτήσεις και ιδέες, να συνεργάζονται για την επίτευξη κάποιου στόχου, να εξετάζουν τα προβλήματα με έναν νέο τρόπο και να επιχειρούν την επίλυση των προβλημάτων με καινούργιες προσεγγίσεις. Ρίξτε μια ματιά στο βίντεο αυτό, που εξηγεί πώς να βοηθήσουμε τους μαθητές μας να το πετύχουν... και με το παραπάνω!

Η ψηφιακή βιβλιοθήκη της ομάδας έχει να επιδείξει μια εντυπωσιακή συλλογή που περιλαμβάνει Ποίηση, Θεατρικές Δραστηριότητες, Τραγούδια και ένα Βιβλίο Τέχνης. Πώς πιστεύετε ότι τα υλικά αυτά βοηθούν τους εκπαιδευτικούς να προσθέσουν δημιουργικότητα στα μαθήματα;

Η Ομάδα "Creative Classroom" είναι μια κοινότητα ανταλλαγής καλών πρακτικών. Οι εκπαιδευτικοί μοιράζονται τη δουλειά τους και η δουλειά αυτή βρίσκεται στη διάθεση όλων στην ψηφιακή βιβλιοθήκη. Οι εκπαιδευτικοί έχουν την ευκαιρία να δουν τι κάνουν άλλοι εκπαιδευτικοί στην τάξη τους, να πάρουν ιδέες και να τις εφαρμόσουν με τον ίδιο ή με διαφορετικό τρόπο με τους μαθητές τους. Προσπαθούμε να διαδώσουμε το έργο των εκπαιδευτικών με διάφορους τρόπους. Εκτός από την ψηφιακή βιβλιοθήκη, διοργανώνουμε κάθε χρόνο ένα συνέδριο μέσω διαδικτύου. Οι εκπαιδευτικοί έχουν πέντε λεπτά στη διάθεσή τους να παρουσιάσουν τα έργα, τις δραστηριότητες και τα εργαλεία τους σε άλλους εκπαιδευτικούς. Πρόκειται για μια εκδήλωση που διοργανώνεται Σάββατο και διαρκεί έξι ώρες. Στο τελευταίο διαδικτυακό συνέδριο, 30 εκπαιδευτικοί παρουσίασαν τη δουλειά τους και περίπου 400 εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν όλη την εκδήλωση ή μέρος της!

Ποια πιστεύετε ότι είναι τα σημαντικότερα εργαλεία που χρειάζονται οι εκπαιδευτικοί, προκειμένου να ενθαρρύνουν τη δημιουργικότητα στην τάξη και να διεγείρουν το ενδιαφέρον των μαθητών τους;

Δεν πιστεύω ότι η δημιουργικότητα χρειάζεται συγκεκριμένα εργαλεία! Όλοι γεννιόμαστε δημιουργικοί και το μόνο που χρειαζόμαστε είναι ενθάρρυνση για να ανακαλύψουμε τα ταλέντα μας και να δείξουμε τη δημιουργικότητά μας. Το μυστικό είναι να μη φοβόμαστε να δοκιμάζουμε καινούργια πράγματα, νέες μεθόδους, νέες διδακτικές προσεγγίσεις. Μπορεί να αποτύχουμε, αλλά ποτέ δεν θα μάθουμε αν δεν προσπαθήσουμε. Γι' αυτό πάντα συμβουλεύω τους εκπαιδευτικούς να κάνουν πράγματα που καμιά φορά φαντάζουν τρελά ή δυσεπίτευκτα. Αν πιστεύουν στην ιδέα τους και επιδεικνύουν ενθουσιασμό γι' αυτή, οι μαθητές θα τη δεχτούν και θα τους ακολουθήσουν, ιδιαίτερα αν η ιδέα τους φαίνεται ελκυστική. Για παράδειγμα, αυτόν τον καιρό διοργανώνουμε στην Ομάδα τη δοκιμασία "European Mannequin Challenge". Ζητήθηκε από τους εκπαιδευτικούς να στείλουν ένα βίντεο όπου τα άτομα εμφανίζονται ακίνητα, προκειμένου να δημιουργήσουμε ένα κοινό βίντεο για τη δοκιμασία "European Mannequin Challenge" και να γιορτάσουμε την Ημέρα της Ευρώπης! Μέχρι σήμερα, έχουμε 50 συμμετοχές από 17 χώρες και σε πολλές περιπτώσεις, η δραστηριότητα ενσωματώθηκε στο έργο eTwinning που εκπονούν.

Μια ενδιαφέρουσα κτηγορία στην ομάδα "Creative Classroom" είναι οι Ομιλίες Ειδικών (Expert Talks). Μπορείτε να μας πείτε περισσότερα για την εν λόγω σειρά εκδηλώσεων και τον αντίκτυπό τους;

Άρχισα να οργανώνω τις εκδηλώσεις αυτές το 2011, προσπαθώντας να γίνεται μία κάθε μήνα. Στο τέλος της σχολικής χρονιάς, ζητείται από τα μέλη να συμπληρώνουν μια φόρμα αξιολόγησης αναφορικά με τις δραστηριότητες της ομάδας και να προτείνουν θέματα για την επόμενη χρονιά. Ανάλογα με τα ενδιαφέροντά τους, προσπαθώ να βρω ειδικούς από όλο τον κόσμο που θέλουν να μοιραστούν την εμπειρία και τις γνώσεις τους με τα μέλη της ομάδας. Πιστεύω ότι είναι μια πραγματικά εξαιρετική ευκαιρία για όλους να πληροφορηθούν διαφορετικές προσεγγίσεις, νέα εργαλεία, εκπαιδευτικές δραστηριότητες που εφαρμόζονται ανά την υφήλιο. Μέχρι σήμερα, είχαμε μια μεγάλη επιλογή ειδικών προερχόμενων από το Πανεπιστήμιο του Χιούστον, του Χάρβαρντ, του Κουίνσλαντ κ.λπ. που πραγματεύτηκαν θέματα όπως τη σκηνοθεσία, τη μάθηση με βάση το παιχνίδι, τα ψηφιακά κόμικς, το θέατρο, την καινοτόμα διδασκαλία, την εκπαίδευση με κινητές και φορητές συσκευές, τον μιντιακό γραμματισμό, τον προγραμματισμό, τη μηχανική με LEGO, τη δημιουργικότητα, την αφήγηση ιστοριών με ψηφιακά μέσα, την πολυπολιτισμικότητα, την ψηφιακή πολιτότητα κ.ά. Μονόωρες εκδηλώσεις που προσφερουν πλήθος νέων και δημιουργικών ιδεών. Επειδή όπως είπε και ο A. Einstein: "Η δημιουργικότητα είναι μεταδοτική. Μεταδώστε την."