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Spieglein, Spieglein …

Schwierigkeitsgrad : mittel
  • Niveau : Von 15 bis 19
  • Schlüsselkompetenzen : Bürgertum / Digital / Persönlich / sozial und Lernen / Sprachen / Unternehmertum

    Themenbereiche : Fremdsprachen / fächerübergreifend / Medienerziehung / Sozialwissenschaften / Staatsbürgerkunde
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Das Projekt zielt darauf ab, Teenagern zu helfen, die Probleme in ihrem Leben zu bewältigen und ihr soziales und emotionales Wohlbefinden zu verbessern, indem sie sich der Einflüsse in ihrer Umgebung bewusster werden. Teenager erörtern die Themen Erscheinungsbild und Selbstwahrnehmung in vielerlei Hinsicht (Einfluss von Medien, Gleichaltrigen, Familie, sozialen Netzwerken etc.). Sie stellen die Bedeutung und die Wichtigkeit, die das Körperbild heutzutage hat, infrage und denken kritisch darüber, und sie machen sich kreativ Gedanken über Selbstbewusstsein und Selbstwertgefühl. Sie nehmen an Foren teil, tauschen ihre Ansichten aus, arbeiten zusammen, um in nationalen und internationalen Gruppen multimediale Werke zu schaffen. Neben dem Kennenlernen anderer Menschen und anderer Kulturen hilft dieses Projekt den SchülerInnen dabei, Teamgeist zu entwickeln, während sie Technologien gut integriert nutzen.

Die Gestaltung des Projekts entspricht den Bedürfnissen von Lernenden im 21. Jahrhundert, damit sie ihre Fähigkeiten in den „4 Cs“ ausbauen können: communication (Kommunikation: Austausch, Diskussionen, Chats), critical thinking (kritisches Denken: über die Ursachen von niedrigem Selbstwertgefühl und darüber, wie man Stereotypen bekämpfen kann, nachdenken), collaboration (Zusammenarbeit in internationalen Teams) und creativity (Kreativität: Suche nach Lösungen, Schreiben von Gedichten).

Kommunikation

Kooperation

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Auswertung und Bewertung

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Fortsetzung

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