All Project Kits

Časová schránka 2014-2114

  • Úroveň : Od 11 pro 14
  • Klíčové kompetence : Cizí jazyky / Digitální / Iniciativa a podnikavost / Naučit se učit / Sociální a občanské
Stáhnout projektový balíček - PDF
  • Cíle

    Základní cíle projektu jsou:
    - Zamyslet se nad důsledky našich dnešních aktivit pro budoucí generace.
    - Porozumět tomu, že jsme všichni propojeni a že přežití a další vývoj naší planety jsou založeny na hodnotě mírumilovné a kreativní spolupráce.

  • Postup

    Na počátku projektu je nutné studentům vysvětlit, co je to časová schránka, protože je možné, že o ní ještě neslyšeli. Studenti provedou rychlý internetový průzkum, aby se s pojmem časové schránky seznámili.

    Je možné vytvořit logo nebo maskota projektu. Jednou z možností je, aby se maskotem stal krtek, protože krtek by mohl zakopanou schránku najít.

    Navrhovaná technologie: Scrap coloring pro vybarvení maskota.

    Během projektu mohou proběhnout následující činnosti:

    1. Žáci napíší dopisy budoucím generacím. Dopisy budou mít jak papírovou, tak digitální podobu. Digitální verze budou sdíleny na TwinSpace. Papírové verze budou součástí časové schránky.

    Navrhovaná technologie: Calameo k vytvoření e-knihy s dopisy studentů

    2. Žáci shromáždí různé předměty a informace, které budoucím nálezcům časové schránky pomohou porozumět světu z doby, kdy byla schránka vytvořena. Žáci pořídí snímky školy, přinesou novinový článek, malou hračku nebo jiný předmět atd. Výběr bude vystaven na TwinSpace.

    Navrhovaná technologie: Tricider k zaznamenání a komentování názorů nebo výběru předmětů do časové schránky

    3. Další položkou, kterou je možno vložit do časové schránky, je sklenice štěstí, do níž žáci vloží své postřehy o štěstí. Věci z této sklenice budou rovněž sdíleny na TwinSpace. Školy předměty porovnají.

    Navrhovaná technologie: Padlet

    4. Žáci provedou průzkum , jak nejlépe zachovat předměty vkládané do časové schránky i časovou schránku samotnou.

    5. Nakonec budou časové schránky zakopány v okolí jednotlivých škol. Jednotliví partneři budou o akci referovat na TwinSpace.

  • Zhodnocení

    Studenti napíší úvahu o tom, co se v rámci tohoto projektu naučili.

  • Další

    Vytvoření dalšího multimediálního materiálu týkajícího se časové schránky. Tímto materiálem může být cokoliv od dokumentárního filmu po stránku na sociálních sítích (Facebook, Google+ atd.).

    Vytvoření komiksu nebo animovaného videa s dalšími příběhy maskota projektu, pana Krtka.