eTwinning-gruppen för pedagogisk rådgivning

	Utbildningsexperter från sex europeiska länder följer upp de pedagogiska framstegen i eTwinning.

I eTwinning-gruppen för pedagogisk  rådgivning (Pedagogical Advisory Group, PAG) ingår experter från utbildningsdepartement, forskare i pedagogik, handledare, lärarutbildare och utbildningsexperter i IKT-branschen från Tyskland, Grekland, Ungern, Irland, Nederländerna och Förenade kungariket. Ordföranden, Pieter Hogenbirk, är en ledande medarbetare i den nederländska utbildningsinspektionen.

PAG träffas regelbundet för att identifiera frågeställningar och komma med förslag till pedagogiska förbättringar av skolsamarbete i eTwinning. Experterna bidrar tillsammans med Central Support Service och National Support Services (NSS) med hjälp och råd för att kartlägga och fullfölja den professionella utvecklingen av lärare som deltar i eTwinning.

Vid sitt senaste möte i september 2005 diskuterade PAG frågor om kvaliteten på lärarutbildningen och den professionella utvecklingen av lärare som deltar i eTwinning. Rekommendationerna var att skolor bör uppmuntras att uppnå vissa kvalitetskrav för att få ett kvalitetsmärke för eTwinning och att man skulle vända sig till särskilda målgrupper för att skapa gränsöverskridande kontakter på ett visst område.

Experterna diskuterade frågan om det bästa sättet att förbereda lärare för samarbetsaspekterna av skolpartnerskap. Ett sätt är att arrangera möten eller workshops där lärare arbetar tillsammans och koncentrerar sig på passande metodik.

Gruppens nästa möte kommer att äga rum under eTwinning-konferensen som ska hållas i januari 2006 i Linz, Österrike.

Mer information: Anne Gilleran

	Webbeditor:	Anne Gilleran

	Publicerat :	12/10/2005

	Senaste ändring :	18/11/2006

	Andra språk :	bg | cz | da | de | el | en | es | et | fi | fr | hu | it | lt | lv | mt | nl | no | pl | pt | sk | sl | sv