 |
Ska vi spela tillsammans?
Minst två klasser från olika länder i Europa skriver och uppför en pjäs tillsammans. På så sätt lär de sig att uttrycka sig skriftligt och muntligt och att använda IKT för att arbeta med och uppleva teater tillsammans med...
Läs mer...
|
|
 |
|
|
Vi kan våra låtar!
Användningen av IKT i musikundervisningen motiverar eleverna och bidrar till att förbättra den tekniska kompetensen. Att engagera eleverna i att göra musikaliska arrangemang av sånger från andra länder stimulerar dessutom deras kreativitet och...
Läs mer...
|
|
|
|
|
Jämföra nyhetsprogram i TV
Media spelar en viktig roll i ungdomars dagliga liv och påverkar deras syn på livet. Här är det frågan om hur särskilt presentationen av nyheter i TV kan påverka elevernas åsikter. I detta kit ges idéer om hur man kan jämföra...
Läs mer...
|
|
|
|
|
Projekt för bildlärare
I det här projektet läggs tonvikten på par och hur deras känslor och relationer uttrycks i konsten. Elever får tillfälle att samla, analysera, jämföra och diskutera konstverk som behandlar par och relationer genom att belysa aspekter som...
Läs mer...
|
|
|
|
|
Ämnesinriktat eTwinningscenario
Art Nouveau i Prag och Bryssel
Läs mer...
|
|
|
|
|
En eTidning bygger broar för språklärande
Lärare i moderna språk och deras elever, från minst två länder, arbetar tillsammans för att göra en eTidning (en weblog, webbtidning eller webzine).
Läs mer...
|
Generaldirektoratet för utbildning och kultur |
Friskrivningsklausul |
Kontakt |
Webbkarta |
Om den här webbplatsen
eTwinning ämnesvis