Bilder som berättar om Europa

	Ungdomar tycker om att berätta historier och i den här aktiviteten utnyttjas deras förmåga på det här området. Eleverna väljer ett ämne som utgår från viktiga datum/händelser under de senaste 50 åren med anknytning till EU, skapar en bild (eller en serie med bilder) baserade på dessa datum/händelser och delar med sig och diskuterar sina arbeten och idéer med sin partnerskola.

Innan eleverna målar eller ritar sina bilder måste de få grundläggande information och kunskaper så att de kan förstå de komplexa och abstrakta fakta som hör till det ämne de har valt. Det här förberedande arbetet ska väcka elevernas fantasi och kreativitet så att de kan skildra händelser i bilder. Beroende på åldersnivå kan aktiviteten utvidgas med en undersökning av elevernas idéer om EU:s framtid.

Ämne:  Konst, historia, främmande språk

Åldersgrupp: Grund- och gymnasieskola

Tidsplan (varaktighet): 3 månader

IKT-verktyg: Presentationsverktyg, chatt och videokonferensverktyg

Målsättningar:

I förhistoriska tider återgav människans första bilder berättelser om det dagliga livet. Tack vare dessa bilder kan vi lära oss mycket om hur livet var på den tiden. Den här aktiviteten bygger därför på dessa konstnärliga traditioner och uttryckssätt.

Eleverna lär sig om EU, dess historia och insatser och illustrerar sina åsikter med en bild. Ett galleri med bilder skapas sedan så att eleverna kan jämföra och diskutera både konst och historia i sitt klassrum och med sin partnerskola. Elever från varje skola reflekterar över sina personliga åsikter om och erfarenheter av EU och jämför dem med andras åsikter.

Process (aktiviteter):                

1. Ge dina elever lite bakgrundsfakta om EU och informera dem om viktiga insatser under de senaste 50 åren. Det här kan kopplas till ert land eller till Europa i allmänhet. Som hjälp kan lärare och elever utbyta information för att lära sig av varandra.
2. Ge eleverna anvisningar om hur de på bästa sätt kan uttrycka sina åsikter. Lärare kan utbyta gemensamma anvisningar på eTwinning-platsen.
3. Ladda upp bilderna antingen genom att skanna in dem eller ta ett digitalfoto.
4. Se till att eleverna skickar in sitt arbete till eTwinning-platsen tillsammans med en kort titel.
5. Studera partnerskolans arbete i klassen och diskutera sedan med dina partner via chatt, videokonferenser och/eller presentationsverktyg.

Resultat:

Alla bidrag visas tillsammans i ett galleri för att ge en livlig och färgrik presentation av EU under de senaste 50 åren sett ur ungdomars ögon.

Uppföljning:

Bilderna uttrycker individuella åsikter och bör diskuteras. Du kan först göra det med dina egna elever i klassrummet innan du bjuder in dina partner till en chatt eller videokonferens för att utbyta tankar och idéer. Du kan också ställa samman bilderna i en PowerPoint-presentation, en bildberättelse illustrerad med ljudelement eller helt enkelt ställa ut dem på din skola så att andra lärare och elever på skolan kan titta på dem.

Liknande projekt:

Den här aktiviteten är en del av initiativet Vår i Europa. Du kan även välja andra teman för den här aktiviteten som: det dagliga livet hemma eller i skolan, traditioner i ert land i samband med påsk, jul eller andra helger, fritidsaktiviteter och hobbys etc. Det valda temat bör ge eleverna goda möjligheter att prata med varandra och utbyta sina åsikter.

Användbara länkar:

Vår i Europa – “Bilder som berättar”
Fritt verktyg: Microsoft Photo Story 3

	Publicerat :	29/03/2007

	Senaste ändring :	24/08/2007

	Andra språk :	bg | cz | da | de | el | en | es | et | fi | fr | hu | it | lt | lv | mt | nl | no | pl | pt | sk | sl | sv