Intervju med Maike Ziemer

	Är du intresserad av att delta i ett eTwinning-projekt med en skola i Tyskland? För att få reda på hur man arbetar med eTwinning i Tyskland talade vi nyligen med Maike Ziemer, samordnare för eTwinning i Tyskland.

1. Hur skiljer sig utbildningen i Tyskland från den i andra länder i Europa?

Det tyska utbildningssystemet har många särskilda kännetecken beroende på det federala statsskicket i vårt land. Utbildning är inte den federala republikens ansvar utan ligger istället under de enskilda delstaterna (Länder). Detta innebär att vi har 16 olika utbildningssystem/strukturer och läroplaner i Tyskland. Heldagsskolor är fortfarande undantag och de flesta skolor slutar ungefär mitt på dagen. Men detta har ändrats mer och mer sedan regeringen tog ett nytt initiativ för att inrätta fler heldagsskolor och verksamhet för barn på eftermiddagarna.

2. Hur förverkligas IKT i Tyskland?

Sedan 2001 har alla 34 000 skolor i Tyskland utrustats med datorer och Internetanslutning av “Skolor online”, ett initiativ av det federala utbildningsdepartementet och Deutsche Telekom AG. För närvarande utnyttjar 80% av skolorna bredbandsuppkoppling.

Vi lägger märke till en allt positivare inställning från lärare och elever till att använda IKT, men det brister fortfarande i integrationen av IKT i klassrumsaktiviteter, t.ex. använder 86% av tyska ungdomar i åldern 6 till 13 år en PC hemma (en gång i veckan) men bara 38% använder den i skolan (en gång i veckan). Vi stöder därför lärare genom att erbjuda dem utbildningstillfällen, särskilda plattformar och undervisningsmaterial. 

3. Hur har nu eTwinning två år efter lanseringen påverkat Tyskland?

Den tyska “eTwinning-familjen” växer för varje dag. För närvarande har vi ungefär 1200 registrerade lärare och 300 projekt, och särskilt glatt överraskade är vi över att mer än 40% låg- och mellanstadieskolor deltar i eTwinning. Många av skolorna genomför fantastiska projekt och vi delade ut 24 Quality Labels förra året. Dessa utmärkelser överlämnades vid ceremonier av utbildningsministrarna i varje delstat. eTwinning stöds också av ett nätverk med 36 resurspersoner som är erfarna lärare eller företrädare för departement och lärarhögskolor.

4. Vilket slags projekt är tyska skolor oftast intresserade av?

Nästan en tredjedel av de tyska eTwinning-skolorna samarbetar med skolor i nya EU-medlemsstater som Polen, Ungern, Slovakien och Tjeckien. I detta avseende är jag mycket glad över att skolorna utnyttjar denna möjlighet att lära känna våra nya grannar och att överbrygga skillnader mellan varandra, både i geografisk och i bildlig bemärkelse.

5. Pågår det några särskilda eTwinning-aktiviteter i Tyskland?

Ja vi organiserar många evenemang under de kommande månaderna:

• Ett kontaktseminarium för lärare från Tyskland, Frankrike, Belgien och Luxemburg den 9 november 2006 i Saarbrücken
• 20 fortbildningstillfällen i hela landet under de närmast följande månaderna
• Ansökningar om nationella eTwinning Quality Label, sista ansökningsdatum: 15 februari 2007
• Ett fem dagars eTwinning-evenemang på utbildningsmässan “didacta” i Köln 27 februari - 3 mars 2007

6. Har ni några råd till lärare som vill få kontakt med skolor i Tyskland?

Tyska skolor vill gärna få kontakt med er! Det finns många motiverade lärare med bra projektidéer som letar efter rätt partner att samarbeta med, så titta in på Partnersök eller kontakta oss, det tyska eTwinning-teamet. Vi ser fram mot att få hjälpa er!

Är du intresserad av delta i ett eTwinning-projekt med en skola i Tyskland?

• Utbildningssystem: EN (doc, pdf)
  Grafisk översikt: EN (ppt)
• Allmän information (wikipedia)
• eTwinning-projekt
• National Support Service

	Webbeditor:	Christina Crawley

	Publicerat :	26/10/2006

	Senaste ändring :	30/04/2007

	Andra språk :	cz | da | de | el | en | es | et | fi | fr | hu | it | lt | lv | mt | nl | no | pl | pt | sk | sl | sv