 |
Och vinnaren är! |
 |
Vinnarna och andrapristagarna av eTwinning-priserna 2008 har nu tillkännagetts! |
 |
VINNARE
VINNARE: Ålder 4-10 år
My town, your town. Our lives in a calendar
Skolor: Backworth Park Primary School, STORBRITANNIEN
CEIP Virxe da Luz, SPANIEN Lärare: Susie Arnott (UK) och Aurora Gay (ES)
Det här projektets mål är att undersöka de kulturella likheterna mellan Spanien och Storbritannien i fråga om sådana företeelser som folkdräkter, folklore, viktiga dagar under året, matvanor etc.
Juryns uttalande, “… ett trevligt och fint projekt med tydliga mål och där det går bra att få fram resultat. Eleverna verkade verkligen tycka om det”.
VINNARE: Ålder 11-14 år
The new Europeans: The two wooden dolls project
Skolor: Hässelbygårdsskolan, SVERIGE
Siegerland-Grundschule, TYSKLAND Lärare: Birgitta Flodén (SE) och Christiane Meisenburg (DE)
I det här projektet undersöks livet för invandrarbarn i deras nya samhällen med hjälp av olika metoder som dockteater, mim och teater i syfte att undersöka frågor som har att göra med att slå sig ner i ett nytt land.
Juryns uttalande, “det här projektet gav prov på fin känsla och kreativitet när det gäller att arbeta med frågor som kan vara svåra för elever, och på hur man kan göra det på ett roligt sätt som inte verkar avskräckande”.
VINNARE: Ålder 15-19 år
Planete @dos
Skolor:
Sint-Janscollege, BELGIEN
Liceo Scientifico "F. Cecioni", ITALIEN
Lycée Geneviève de Gaulle Anthonioz, FRANKRIKE Lärare:
Ria de Wilde (BE), Marina Marino (IT), Brigitte Vaudoric (FR)
Ungdomarna i det här projektet kommer visserligen från olika kulturer, Belgien och Italien, men de upptäcker att de har gemensamma historiska rötter, och traditioner och levnadssätt som människor vid Medelhavets kuster har.
Juryns uttalande, “Det här är ett mycket omfattande projekt där ungdomarna inte bara lärde sig mycket av varandra, utan gav kreativa uttryck för sina uppfattningar med hjälp av många olika medier som animationer, bloggar och poddsändningar”.
VINNARE: Naturvetenskap och matematik
Fizika - svarbi ir įdomi. Physics is interesting and important
Skolor: Kauno Statybininkų Rengimo Centras, LITAUEN
Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II wTyczynie, POLEN Lärare:
Kudinov Kaunas (LT) och Elżbieta Gawron (PL)
Förståelsen för hur fysikens lagar styr våra dagliga liv är temat för det här projektet, och hur dessa lagar kan utnyttjas till att förändra våra liv till det bättre.
Juryns uttalande, “det här projektet har en inriktning på praktiska sätt att presentera komplexa idéer för eleverna, och att göra dem relevanta för upplevelser i vår vardag”.
ANDRAPRISTAGARE
ANDRAPRISTAGARE: Ålder 4-10 år
Kids H@nd in H@nd
Skolor: Grundskolan Sint-Amandus, Belgien
Osnovna Sola Solkan, Slovenien
Pärnu Koidula Gymnasium, Estland
ZŠ A. Stodolu, Martin, Slovakien
Kalocsai Belvárosi-Dunaszentbenedeki Általános Iskola és Óvoda, Ungern
CEIP Vidal Portela, Spanien
CEIP Sestelo-Baión, Spanien
Jerney János, Ungern Lärare:
Lieven Van Parys (BE), Viljenka Savli (SI), Tiiu Leibur (EE),
Alexandra Pilková (SK), Margit Horváth (HU), Mela Rodríguez (ES),
Belen Junquera (ES) och Erika Raffai (HU)
Ett enkelt och kreativt projekt för unga elever.
Juryns uttalande, “det här projekt visar hur mycket elever kan uttrycka sig och sina känslor på ett smart visuellt sätt utan att använda sig av språk. Ett enkelt och engagerande projekt”.
ANDRAPRISTAGARE: Ålder 11-14 år
Aspects of Religion in Europe
Skolor:
2nd High School of Kozani, Grekland
Højby Skole, Danmark
Sint-Ursula-Instituut, Belgien Lärare: Diamantoula Naka (GR), Ella Myhring (DA) och Hilde Van Ouytsel
(BE)
I det här projektet utforskas mångfalden och variationerna inom de religiösa uttrycksformerna i det mångkulturella europeiska samhället.
Juryns uttalande, “det här är ett modigt projektet när det gäller att försöka studera ett ämne som ofta ger upphov till fördomar, och ett projekt som samtidigt visar prov på många olika sätt att uppmuntra elever att lära sig om tro från olika synvinklar på ett icke-fördömande sätt”.
ANDRAPRISTAGARE: Ålder 15-19 år
Facciamoci noi lezione!
Skolor: IIS E.Majorana/sezione commerciale Marro, Italien
Heinrich-Heine-Gesamtschule Düsseldorf, Düsseldorf, Tyskland
Lärare:
Paola Ferrera (IT) och Lucia Steinhage (DE)
De italienska och tyska eleverna i det här projektet använde sig av bloggar och video för att utbyta åsikter om frågor som Internetmobbning.
Juryns uttalande, “det här är ett bra sätt att använda modern teknik eftersom verktygen för sociala nätverk utnyttjas samtidigt som frågorna kring användningen av dem undersöks”.
ANDRAPRISTAGARE: Naturvetenskap och matematik
Draw me the task
Skolor:
Eastbourne Comprehensive School, Storbritannien
Gimnazjum 37 im. K.K. Baczyńskiego, Polen
ZŠ Karviná, Tjeckien
Holmlia skolan, Norge
Lärare:
K Haines (UK), Ewa Piotrowska (PL), Pavel Němec (CZ), Anita Støstad (NO)
Det här projektet visar på ett roligt sätt att undervisa om grundläggande matematiska koncept för yngre elever.
Juryns uttalande, “det här projektet visar hur effektivt ett enkelt sätt att angripa ett tema kan vara. Det är tydligt att eleverna lärde sig mycket och att de hade roligt”.
 |
Webbeditor: |
Christina Crawley |
 |
 |
 |
 |
Senaste ändring : |
14/03/2008 |
 |
 |
 |
|