Prijava  
   
 
  Ste pozabili svoje geslo?  
     
  Prijavnica
  Zakaj se prijaviti??  
     
  Najdi  
 
  eGlasilo  
   
 
 
Velikost pisave:  
 
Natisnite stran
Enopredmetni scenarij eTwinning
Nova umetnost (art nouveau) v Pragi in Bruslju

Cilj

S pomočjo projekta eTwinning osvetliti eno izmed učnih tem predmeta umetnost s širšega in zanimivejšega vidika.
Spoznati podobnosti in razlike med stili nove umetnosti v dveh različnih mestih.

Kdo sodeluje

Dva učitelja umetnosti iz dveh različnih držav (Češke republike in Belgije) se odločita, da bosta skupaj s svojimi učenci obravnavala temo nove umetnosti v svojih državah.

Jezik

Za jezik projekta je bila izbrana francoščina, saj jo učenci češke srednje šole dobro obvladajo.

Pedagoški cilji

Učenci:

  • spoznajo pojem nove umetnosti;
  • odkrijejo več primerov nove umetnosti v svoji državi (obiskujejo muzeje in druga prizorišča nove umetnosti);
  • raziščejo njen obstoj v drugi državi;
  • naučijo se posneti in uporabljati digitalno fotografijo;
  • naučijo se uporabljati orodja IKT, ki jih ponuja spletna stran eTwinning;
  • naučijo se komunicirati in sodelovati s partnerji iz tujine.


Potek

  1. Pred pričetkom projekta se tako učitelja kot tudi učenci seznanijo z vsebinami spletnih strani eTwinning in se naučijo uporabljati program za urejanje besedil, e-pošto in internet.
  2. Partnerja skupaj določita časovni okvir, starost učencev (v tem primeru je priporočeno izvajanje programa na srednješolski stopnji), število sodelujočih ter tehnologije in gradiva, ki jih bodo pri delu uporabljali.
  3. Učitelja med seboj komunicirata in skupaj pripravljata projekt.
  4. Svojim učencem predstavita zamisel in način dela.
  5. Učenci zbirajo gradiva (fotografirajo različne elemente stila nove umetnosti, obiskujejo muzeje in galerije v svojem mestu, iščejo internetne vire) in jih urejajo. Učenci lahko v razredu delajo v parih ali skupinah.
  6. Učitelja nadzorujeta delo in se skupaj z učenci odločata o tem, kaj bodo prevedli in delili s tujimi partnerji.
  7. Učenci obeh držav se pogovarjajo o izmenjanih gradivih. Primerjajo skupne značilnosti (npr. rožni in rastlinski motivi) in ugotavljajo razlike (npr. smer je v Bruslju bolj izražena v arhitekturi, v Pragi pa v notranjem oblikovanju).
  8. Na koncu se učitelja (skupaj z učenci) odločita, kaj bodo prikazali na spletnih straneh eTwinning in v obliki primerjalne virtualne galerije s slikami ter kratkimi opisi delili z vso Evropo.

     

 

Spletni urednik: Katerina Bavorova
Objavljeno : 15/10/2004
Nazadnje spremenjeno : 15/02/2007
Ostali jeziki : bg | cz | da | de | el | en | es | et | fi | fr | hu | it | lt | lv | mt | nl | no | pl | pt | sk | sl | sv






eTwinning je del programa eLearning, ki poteka pod okriljem Evropske komisije.