Recyklovanie vo vašom meste

	Žiaci partnerských škôl mapujú recyklovanie v mieste, kde školy sídlia. Výsledky prezentujú vo forme grafov, komentárov o nich a návrhov riešení do budúcnosti.

Prehľad aktivít

Učitelia vytvoria skupiny 3 žiakov a každému žiakovi pridelia úlohu (spravodajca, fotograf a správca webovej stránky). V priebehu 2. - 4. týždňa každá skupina plní tieto úlohy:

• napíše úvodnú správu (jednu za skupinu 3 žiakov),
• pripraví rozhovory s určenými ľuďmi v mieste sídla školy,
• pripraví fotodokumentáciu týkajúcu sa danej témy,
• zostaví výsledky výskumu a spracuje ich do grafov v programe Excel,
• odošle súbory v programe Excel do priestoru pre spoluprácu,
• diskutuje o výsledkoch partnerov a napíše záver (jeden za triedu),
• navrhne, čo by sa v mieste sídla školy mohlo zlepšiť,
• napíše rezumé o projekte a odošle všetky súbory v programe Excel, návrhy, fotografie z rozhovorov do priestoru pre spoluprácu, využívajú archívy súborov a fotogalériu,
• prezentujú výsledky realizácie projektu ostatným žiakom v škole a miestnej komunite a oboznamujú ich s cieľom projektu.

Prvý týždeň

Pri realizácii každého projektu môže pomôcť priestor pre spoluprácu  (odporúčame vám prečítať si návod na používanie). Učitelia sa navzájom zoznámia prostredníctvom výmeny správ, nápadov a prispôsobia podobu projektu svojim podmienkam (predmet, vek cieľovej skupiny, zručnosti a podobne). Učia sa využívať nástroje, ktoré sú potrebné pri realizácii projektu a môžu požiadať o spoluprácu i kolegov. Vysvetlia ciele realizácie projektu v triede.

V priebehu 1. týždňa učitelia "pozvú" svojich žiakov (v trojčlenných skupinách) do priestoru pre spoluprácu, aby mohli využívať bezpečný systém výmeny správ v diskusii o otázkach týkajúcich sa recyklácie (najviac 10 otázok) a rozhovoroch s ľuďmi (najviac 30 osôb).

Druhý týždeň

Tretí týždeň

V špeciálnom fóre vytvorenom v priestore pre spoluprácu partneri diskutujú o výsledkoch a za každú triedu napíšu záver. Po zdokumentovaní komentárov môžu analyzovať výsledky diskusie a navrhnúť, čo by sa dalo zlepšiť. V priebehu týchto týždňov sa môžu diskusie naživo realizovať i prostredníctvom četu v priestore pre spoluprácu alebo videokonferencie. Žiaci sú zodpovední za ich zaznamenávanie.

NÁVRH: Ak by ste chceli využiť jednoduchý a bezpečný videokonferenčný nástroj,  odporúčame vám FlashMeeting, ktorý školy zapojené do realizácie programu partnerstvo škôl  eTwinning voľne využívajú. Ak ho chcete pri realizácii projektu využiť, jednoducho napíšte e-mail Thomasovi Maierovi.

Štvrtý týždeň

Závery vyplývajúce z realizácie projektu, súbory v programe Excel, návrhy a fotografie z rozhovorov sa odosielajú do priestoru pre spoluprácu využívajúc archívy súborov a fotogalériu. Výsledky realizácie projektu sú prezentované v každej škole a prebieha o nich diskusia.

Realizácia projektu sa ukončí tak, že žiaci napíšu rozlúčkový e-mail na adresu svojej partnerskej školy využijúc systém na výmenu správ v priestore pre spoluprácu.

Ak sa všetko podarí, učitelia sa môžu rozhodnúť realizovať so svojou partnerskou školou ďalší projekt. Ak sa chcete dozvedieť, ako na to, prečítajte si návod na začatie realizácie nového projektu.

	Správca webových stránok:	Katerina Bavorova & Christina Crawley

	Publikované :	17/07/2007

	Posledná zmena :	08/09/2007

	Ďalšie jazyky :	bg | cz | da | de | el | en | es | et | fi | fr | hu | it | lt | lv | mt | nl | no | pl | pt | sk | sl | sv