Využívanie informačných a komunikačných technológií na komunikáciu

	Žiaci zo škôl zapojených do partnerstva sa učia o informačných a komunikačných technológiách, testujú ich, vymieňajú si skúsenosti a vyvodzujú o ich význame závery. Tieto nástroje budú využívať na vzájomnú komunikáciu na vopred dohodnuté témy.

Charakteristika:

Vek cieľovej skupiny: 10-16 rokov

Dĺžka realizácie: Dva školské polroky, ak sú k dispozícii všetky potrebné komunikačné nástroje. Ak sa oboznámili iba s niektorými, dĺžka realizácie je jeden polrok.

Informačné a komunikačné nástroje: e-mail, videokonferencie, čet, fóra, internetové odkazy (Skype), zariadenia na spolupácu, tvorba webových stránok.

Typ projektu: Učitelia toho istého predmetu z rôznych krajín navzájom spolupracujú, vnášajúc do výchovno-vzdelávacieho procesu európsku dimenziu. Medzipredmetové vzťahy umožňujú dobré prispôsobenie iným formám spolupráce.

Predmet: informačné a komunikačné technológie

Ciele:

• priviesť žiakov k tomu, aby si uvedomili možnosti, ktoré ponúka využívanie informačných a komunikačných technológií vo výchovno-vzdelávacom procese;
• učiť žiakov používať informačné a komunikačné technológie a zdokonaľovať sa v ich používaní;
• viesť k používaniu informačných a komunikačných technológií nielen v domácom prostredí, ale i v škole;
• komunikovať, vymieňať si informácie, spolupracovať a vymieňať si skúsenosti pomocou informačných a komunikačných technológií;
• pracovať bez nútenia a časového stresu;
• zoznámiť sa so základnými zásadami a etiketou virtuálnej komunikácie, aby sa naučili spolupracovať vo virtuálnej komunite.

Pedagogický prínos: Všeobecná gramotnosť vo využívaní informačných a komunikačných technológií, hlavne virtuálnych komunikačných nástrojov, patrí k základným atribútom inovačných metód v oblasti pedagogiky. Prinesie so sebou zdokonalenie výchovno-vzdelávacieho procesu a priamo ovplyvní skúsenosti žiakov zapojených do tohto procesu. Využitie informačných a komunikačných technológií prinesie so sebou i znásobenie získaných informácií, ako i schopnosť žiakov vytvárať a sprístupňovať rôzne materiály.

Okrem toho spolupráca poskytuje možnosť zdokonaliť sa v oblasti komunikácie on-line, vytvárania virtuálnych spoločenstiev,kooperujúcich tímov a pomáha tak v procese transformácie vzdelávania.

Virtuálna komunikácia viac motivuje žiakov k vyhľadávaniu informácií, ich klasifikácii, odlíšeniu podstatného, vytváraniu si vlastných názorov na ne a ich otvorenému prezentovaniu, ako i k ich porovnávaniu.

Postup pri realizácii projektu

Počiatočná fáza:
V počiatočnej fáze by žiaci mali premýšľať a učiť sa o:

• charakteristických vlastnostiach každého komunikačného nástroja;
• kedy sa majú používať;
• ako sa majú používať;
• technických podmienkach;
• výhodách a nevýhodách;
• registrácii a získaní informácií o každom používanom internetovom nástroji;
• inštalácii potrebného softvéru a zabezpečovacích zariadeniach;
• používaní kalendára na plánovanie dátumov a časov realizácie aktivít, ktoré musia byť realizované v rovnakom čase všetkými partnerskými školami a pri realizácii ktorých sa používa každý komunikačný nástroj;
• plánovaní komunikačných aktivít dvojíc žiakov i skupín žiakov z partnerských škôl.

Testovanie nástrojov
V tejto fáze použijú žiaci každý internetový nástroj, ktorý budú používať i pri realizácii projektu: e-mail, videokonferencie, čet, fórum a nové správy, zariadenia na spoluprácu a internetové odkazy (Skype). Objavia možnosti, ktoré ponúkajú tieto nástroje.

Konečné výsledky
Žiaci vytvoria webovú stránku, na ktorej budú prezentovať všetky svoje aktivity. Niektoré z nich, napríklad e-maily, môžu byť prezentované na vytvorenej stránke, iné, ako napríklad fóra, môžu byť priamo na webovej stránke. Dobrý nápad je i vytvorenie sekcie webovej stránky, kde budú žiaci uverejňovať svoje skúsenosti z využívania jednotlivých nástrojov.

Produkt
Webová stránka, prípadne CD-ROM, DVD. Môžu sa na ne ukladať texty,  videá, zobrazenia, zvukové nahrávky.

Podobné projekty
Môže ísť o akýkoľvek projekt, pri realizácii ktorého sa na komunikáciu využívajú informačné a komunikačné technológie. Tento projekt je vhodným úvodom na realizáciu iného projektu realizovaného on-line, kde budú tieto nástroje využívať.

Vyhodnotenie
Vyhodnotenie je zamerané na pracovný postup a jeho zdokonalenie.

Úlohou konečného vyhodnotenia na konci realizácie projektu je preverenie, či boli splnené ciele projektu a či bol projekt efektívny pre žiakov. Môže sa zrealizovať formou ankety, v ktorej môže byť ponúknutá i škála možností, ktorá bude zahŕňať otázky o tom, či: 

• realizácia projektu predstavovala významné zdokonalenie práce študentov;
• používané nástroje boli používané efektívne;
• sa zlepšila spolupráca žiakov;
• nastal výrazný pozitívny posun v ich učení;
• boli zaznamenané viditeľné zmeny v metodike vyučovania;
• sa projekt realizoval v dobrej pracovnej atmosfére;
• náplň projektu bola užitočná;
• sa zvýšila samostatnosť žiakov vo využívaní informačných a komunikačných technológií;
• nástroje používali i po skončení realizácie projektu;
• sa vyskytli problémy súvisiace s využívaním elektronických nástrojov.

Originálny nápad:
Rosa Estragués Bonada, riaditeľka oddelenia informačných a komunikačných technológií Fundació Collserola (Barcelona), http://fundaciocollserola.com/.

Užitočné internetové odkazy

E-mail:
http://en.wikipedia.org/wiki/Email
http://jerz.setonhill.edu/writing/e-text/e-mail.htm#message
http://www.learnthenet.com/english/section/email.html

Čet:
http://myeurope.eun.org/ww/en/pub/
myeurope/home/activities/citizenship/chat_guide.htm
http://lpc1.clpccd.cc.ca.us/lpc/blackboard/chat/chat_consids.htm

Fóra:
http://www.learnthenet.com/english/section/newsgroup.html

Videokonferencie:
http://www.global-leap.com/dfesproject/
http://www.learnthenet.com/english/section/conference.html
http://www.eyeballchat.com/
http://www.marratech.com/download/

Internetové odkazy:
http://www.skype.com/http://www.voipbuster.com/en/index.html

Zariadenia na spolupácu:
http://www.etwinning.net/ww/en/pub/etwinning/virtual_tour/work_together.htm

Webové stránky:
http://www.learnthenet.com/english/section/webpubl.html
http://www.oswego.org/staff/cchamber/webdesign/edwebdesign.htm
http://www.schoolrack.com/
http://www.blogger.com/start

	Správca webových stránok:	Nuria de Salvador

	Publikované :	03/11/2005

	Posledná zmena :	28/01/2007

	Ďalšie jazyky :	bg | cz | da | de | el | en | es | et | fi | fr | hu | it | lt | lv | mt | nl | no | pl | pt | sk | sl | sv