 |
Rozhovor s Evou Pap |
 |
Máte záujem o zapojenie sa do programu partnerstvo škôl eTwinning realizáciou projektu so školou v Maďarsku? Nedávno sme požiadali o rozhovor maďarskú koordinátorku programu partnerstvo škôl Evu Pap, aby sme sa dozvedeli, ako napreduje realizácia tohto programu v Maďarsku. |
 |
1. Čím sa odlišuje výchovno-vzdelávací systém v Maďarsku od iných európskych krajín?
V Maďarsku pracuje národná kurikulárna rada, ktorá udeľuje akreditáciu ústrednému a miestnym kurikulám. Keďže využívanie informačných a komunikačných technológií je súčasťou národného kurikula, premieta sa to i do ostatných kurikul. Hoci nie je povinné, vo všetkých predmetoch je striktne odporúčané.
2. Ako sa do výchovno-vzdelávacieho procesu v Maďarsku zavádzajú informačné a komunikačné technológie?
Informačné a komunikačné technológie sa v Maďarsku využívajú čoraz častejšie. Ich ďalší rozvoj je výzvou pre školy, aby neustále zdokonaľovali svoje vybavenie, i pre učiteľov, aby si neustále zdokonaľovali svoje zručnosti. Z týchto dôvodov sú čoraz častejšie organizované školenia pre učiteľov a školy si viac uvedomujú potrebu neustáleho inovovania informačných a komunikačných technológií. Príkladom toho je v minulom roku zavedená takzvaná norma pre informačné tachnológie, ktorá dovoľuje školám využívať rôzne finančné zdroje na prenájom hardvérového a kúpu softvérového vybavenia.
3. Ako sa rozvíja činnosť programu partnerstvo škôl eTwinning u vás v súčasnosti, keď prešli dva roky od začiatku jeho realizácie?
Maďarsko je zapojené do programu partnerstvo škôl eTwinning od začiatku jeho realizácie, a to pod záštitou ministerstva školstva a kultúry a kancelárie programu Sulinet. Úlohou tohto programu je koordinovať i realizáciu ďalších medzinárodných programov (napríklad Scale, Itcole, Celebrate, eColours, MELT, Európska jar, ThinkQuest), do ktorých sa snaží zapájať materské, základné i stredné školy. Realizáciu partnerstva škôl výdatne podporuje i ministerstvo školstva a kultúry.
V dôsledku pozitívneho ohlasu v školách, ktoré sa zapojili do realizácie partnerstva škôl eTwinning, ako i organizovania rôznych seminárov, školení a medzinárodných aktivít, sa do realizácie tohto programu zapája stále viac škôl. Naši učitelia, ktorí cestujú do zahraničia, sa vracajú s pozitívnymi zážitkami, čo ich motivuje zapájať sa do takýchto programov. Čo sa týka samotnej realizácie projektov, stretávame sa s pozitívnymi i negatívnymi názormi, čo je pre nás veľmi dôležité z hľadiska ďalšej podpory maďarských učiteľov.
4. O aké druhy projektov sa maďarské školy najviac zaujímajú?
Podľa nášho prehľadu zostaveného v minulom roku sú realizované projekty zamerané na široký záber predmetov i tém, avšak maďarskí žiaci a učitelia svoje projekty zamerali hlavne na medzipredmetové vzťahy. Je to určite pozitívny výsledok, keďže jeden z hlavných cieľov programu partnerstvo škôl eTwinning je rozvíjanie medzipredmetových vzťahov. Keďže ide o medzinárodný program, nie je prekvapujúce, že medzi obľúbené témy patria i cudzie jazyky a európske štúdie, ako i prírodné a sociálne vedy.
5. Chystajú sa v rámci realizácie programu partnerstvo škôl v Maďarsku nejaké špeciálne podujatia?
V súčasnom období nás najviac zamestnáva príprava každoročnej konferencie eTwinning vo februári 2007. Spolu so slovenskou a českou národnou podpornou službou sme zorganizovali v októbri spoločné tvorivé dielne, ktoré sa stretli s veľkým úspechom, preto plánujeme zorganizovať ďalšie podobné podujatie, a to koncom marca v Českej republike. Spolu s nami ho bude organizovať i poľská národná podporná služba.
Plánujeme taktiež sprístupniť aktualizovanú webovú stránku a plánujeme i zorganizovať niekoľko podujatí zameraných na vyškoľovanie učiteľov. Túto jar sa chystáme zorganizovať i národný súťažný deň eTwinning.
6. Poradili by ste niečo učiteľom, ktorí majú záujem zapojiť sa do partnerstva škôl realizáciou projektu so školou v Maďarsku?
Väčšina maďarských žiakov sa so zanietením zapája do medzinárodných aktivít, hlavne ak sú súčasťou ich výchovno-vzdelávacieho procesu. Žiaci sú pripravení spolupracovať so školami zo susedných i vzdialenejších krajín. Spolupráca so susednými krajinami ponúka možnosti osobných kontaktov, ktoré sú pre žiakov veľkým motivačným faktorom. Spolupráca s týmito krajinami im umožňuje objavovať úplne nový svet. Osobné kontakty sa môžu udržiavať i po ukončení realizácie projektu, napríklad žiaci jednej z našich škôl strávili 2 týždne v partnerskej škole na Islande, čo bolo pre nich celoživotným zážitkom.
Máte záujem o zapojenie sa do programu partnerstvo škôl eTwinning realizáciou projektu so školou v Maďarsku?
Dozveďte sa viac o Maďarsku, oboznámte sa s informáciami o národnom systéme vzdelávania a projektoch realizovaných v rámci programu partnerstvo škôl eTwinning.
 |
Správca webových stránok: |
Christina Crawley |
 |
 |
 |
 |
Posledná zmena : |
02/02/2007 |
 |
 |
 |
|