Jogos Tradicionais redescobertos Além Fronteiras

Kostas Papathanasiou, professora de Educação Física na Escola Secundária Kavassila na Grécia, e Alena Mayová, professora de Educação Física na Escola Básica Česká Lípa na República Checa, desenvolveram um projecto eTwinning sobre jogos tradicionais. Primeiramente, os professores escreveram mensagens e utilizaram o seu Espaço Virtual para trocarem as regras de um jogo checo chamado “Beating out” e de um jogo tradicional grego denominado “Faininda”. A seguir, jogaram então os dois jogos com os seus alunos nas aulas de Educação Física. Para além disso, também partilharam apresentações em PowerPoint que continham algumas fotografias para ajudar a uma melhor compreensão do jogo. Por fim, os alunos começaram a praticar os jogos por sua iniciativa e a apresentá-los aos outros alunos das escolas.

Colocámos a Kostas e Alena algumas questões sobre a sua experiência em eTwinning:

Por que se envolveram em eTwinning?

Alena: Uma colega minha, experiente em “geminações”, falou-me em eTwinning. Esperava com este projecto aprender algumas novas metodologias de ensino de Educação Física bem como novos jogos para ensinar aos alunos. Também pensei que os alunos iriam ficar muito interessados num projecto como este.

Kostas: Para dizer a verdade, eu estava um bocado invejosa de ouvir outros professores e o director da minha escola falarem de novas ideias e experiências que partilhavam com os parceiros de eTwinning de Česká Lípa. No enorme desejo de embarcar numa experiência semelhante, vi que eTwinning era uma oportunidade de usar ferramentas TIC, e como gosto de trabalhar com computadores e de comunicar com outras pessoas através da Internet, achei que isto seria o ideal.

Tiveram quaisquer problemas durante o projecto? Se sim, como lidaram com eles?

Alena: Senti dificuldades quando chegou o momento de falar inglês, o que se tornou problemático de vez em quando. Contudo e por causa do projecto, comecei a frequentar cursos de línguas e estou presentemente a trabalhar no sentido de desenvolver o meu inglês.

Kostas: Tenho ainda que desenvolver a minha utilização das ferramentas do quadro de bordo e do inglês. Felizmente, o director e o professor de inglês têm-me ajudado a ultrapassar os pequenos problemas que tive de enfrentar.

Que conselho dariam aos professores que desejam iniciar um projecto eTwinning sobre temas do desporto e de jogos?

Alena: Deviam ser tão entusiásticos quanto eu! Não devem ter medo de experimentar novas coisas porque fazer novos amigos e ser capaz de trocar mensagens com professores e alunos de outras regiões na Europa é, de facto, interessante. Desejo-lhes muita sorte!

Kostas: Tenho a certeza que desportos e jogos são temas ideais para projectos colaborativos internacionais porque a barreira da língua estrangeira é ultrapassada pela linguagem do corpo. Contudo, recomendaria a professores de qualquer disciplina iniciarem um projecto eTwinning; aprenderão muito mais sobre a disciplina que ensinam, o que lhes proporcionará o sentido de desenvolvimento. Também aprenderão a usar as tecnologias e línguas estrangeiras de uma forma agradável. Finalmente, descobrirão que os professores europeus têm muitas coisas em comum.

	Editor web:	Katerina Bavorova

	Publicado :	23/05/2006

	Última alteração :	08/02/2007

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