A Day in the Life of our School - Um dia da vida da nossa escola

	A parceria descreve um dia típico das suas escolas e publica no blogue comum. Os alunos podem então discutir os aspectos semelhantes e diferentes da sua vida escolar.

Resumo das actividades

Os professores criam grupos de três alunos e definem as tarefas para cada aluno (um reporter, um fotógrafo e um webmaster). As tarefas a desempenhar são as seguintes:

• Escrever no blogue um texto de apresentação (um por grupo de três)
• Descrever um dia da sua vida escolar (um por grupo de três)
• Publicar os contributos no blogue, incluindo uma imagem
• Ler todos os textos publicados e discutir o que encontraram interessante sobre a vida escolar dos outros países (também deve ser publicado um resumo destes debates no blogue).
• Escrever um resumo do projecto. A informação é publicada como página web no Espaço Virtual do projecto, contendo uma imagem e a hiperligação para o blogue.
• Divulgar o blogue e o projecto na escola.

Semana 1

Cada experiência deste projecto pode beneficiar de um Espaço Virtual (para isso, recomendamos a leitura das orientações). Os professores ficam a conhecer-se através da troca de mensagens internas, da partilha de ideias e adaptam o modelo às suas necessidades (tema, grupo etário, competências, etc.). Aprendem a usar as ferramentas necessárias ao projecto ou encontram um colega que dê uma ajuda. Também explicam o projecto às suas turmas. Para este projecto, é necessário criar um blogue. Os professores podem escolher entre as ferramentas que sugerimos. Logo que o tenham feito, os parceiros decidem o dia que vão descrever.

DICA: Se tiver alguma dificuldade na criação do blogue, o Serviço Central de Apoio eTwinning pode dar uma ajuda. Para tal, basta enviar uma mensagem para Thomas Maier. Por questões de acesso, os professores devem ser “administradores”, e os alunos “membros”

Semana 2

Os alunos trabalham, organizados em grupos de três. Os repórteres são principalmente responsáveis pela edição dos textos, os fotógrafos pelas imagens e os webmasters pela publicação de tudo no blogue. Escrevem uma mensagem de apresentação do grupo com uma fotografia e publicam tudo no blogue comum.

Semana 3

Do mesmo modo, os alunos descrevem um dia da sua escola. O texto deve ser bem pormenorizado, com elementos interessantes. Os documentos, contendo também imagens, são publicados no blogue. Os alunos lêem as produções dos colegas e comparam as escolas. Cada turma apresenta uma entrada no blogue com as suas opiniões sobre o que considerou mais interessante na vida escolar do outro país.

DICA: Para que os alunos possam partilhar e comparar as ideias sobre a vida escolar, inclua-os no Espaço Virtual do projecto para que realizem um debate em linha, em tempo real, utilizando o “chat”. É privado (e seguro!) e muito fácil de utilizar. Decidam simplesmente sobre a hora (tambem é possível adicionar isso no “Calendário” do Espaço Virtual) e começar a conversar

Semana 4

Publicar no Espaço Virtual,  como página web, um resumo do projecto com uma imagem e uma hiperligação para o blogue. Os resultados do projecto são divulgados e discutidos em cada uma das escolas.

Para terminar o projecto, os alunos escrevem uma mensagem de despedida aos colegas parceiros, através do sistema de mensagens do Espaço Virtual.

Se tudo correr bem, os professores podem decidir então começar um novo projecto com a escola parceira. Leia as orientações para saber como estabelecer um novo projecto.

	Editor web:	Katerina Bavorova & Christina Crawley

	Publicado :	16/07/2007

	Última alteração :	08/09/2007

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