Modelos de colaboração

	Esta é uma sugestão de possíveis abordagens a eTwinning. A lista não é exaustiva.

Pode desenvolver qualquer projecto que seja pedagogicamente relevante para os alunos. Não existem requisitos quanto a finalidades, duração ou âmbito das actividades.

Geminação de toda a escola:

• Relacionada com a geminação de cidades
  Duas cidades europeias estão já a realizar um amplo intercâmbio entre as comunidades e as respectivas escolas estão já em contacto de uma maneira informal. eTwinning oferece às escolas a oportunidade de melhorar pedagogicamente o projecto da geminação das cidades.

• Relacionada com intercâmbios de longa data
  Duas escolas organizam visitas e intercâmbio professores/alunos há vários anos. Este é um momento de ir mais longe nessa parceria em termos do uso das TIC e de experiências pedagógicas.

• Ligada a outras acções Socrates
  Duas escolas estão já em contacto, através de projectos como   Arion, Comenius, Minerva, ainda a decorrer ou a terminar. eTwinning permite assim estreitar os laços já existentes com um determinado parceiro.

• Nova parceria
  Por influência do órgão executivo e/ou de um grupo de professores ou porque houve uma mudança nas políticas nacionais/regionais, uma escola deseja efectuar uma geminação escolar global, de forma a desenvolver a dimensão europeia com todos os seus funcionários.

Todos os exemplos a seguir apresentados, podem ser integrados numa geminação de toda a escola.

Geminação entre órgãos de gestão:

• Projecto de parceria sobre temas da organização escolar
  
• Intercâmbio mútuo e diálogo sobre tomadas de decisão.
  
• Organização de um projecto de geminação escolar para toda a escola

Geminação entre professores:

• Opção tema curricular
  Dois professores de países diferentes e ensinando o mesmo conteúdo trazem a dimensão europeia para a sua pedagogia.

• Opção tema transversal
  Dois professores de áreas disciplinares diferentes abordam um mesmo tema em que as suas disciplinas se complementam.

• Baseada em actividades
  Dois professores organizam um evento comum como um concerto, um encontro desportivo, uma exposição ou uma peça de teatro.

• Formação em parceria
  Dois professores trocam experiências sobre metodologias, pedagogia, uso das TIC ou didáctica. Esta opção pode integrar-se em todas as outras.

Geminação de equipas de professores:

• Opção tema curricular
  Dois grupos de professores da mesma área disciplinar trabalham em conjunto um tema comum e comparam diferentes aspectos relacionados com as diferenças culturais e curriculares.

• Opção tema transversal
  Dois grupos de professores de diferentes áreas disciplinares trabalham em conjunto um tema comum e descobrem que o mundo da educação é único.

• Opção tema multidisciplinar
  Dois grupos turma (alunos) trabalham sobre um projecto, envolvendo com eles o grupo de professores responsáveis pelo seu currículo. O objectivo aqui é juntar as duas turmas numa só, através de um trabalho colaborativo de todos os seus professores, em pares disciplinares e em equipas transversais.

Geminação de bibliotecários

• Comunicação para a informação
  Dois bibliotecários partilham recursos e metodologias para obterem melhor serviço de informação nas suas escolas

Geminação entre assessores

• Mobilidade europeia
  Dois assessores organizam um guia para estudantes à procura de trabalho ou estudam as hipóteses nos países em questão.

Geminação entre órgãos directivos:

• Laços entre comunidades/pais e escolas
  Dois órgãos directivos exploram e comparam os temas da violência na escola, das relações com os pais, da acessibilidade, e procuram formas de melhorar a vida escolar nos seus países.
  

	Editor web:	Brigitte Parry, Anne Schultz Pinstrup

	Publicado :	07/09/2005

	Última alteração :	31/01/2007

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