Glosariusz zawiera główne słowa i pojęcia związane z eTwinningiem.

Możesz korzystać
z niego jak ze słownika lub przejrzeć go, by zdobyć ogólne pojęcie o eTwinningu.

Wskazówki wyjaśniają szczegółowo, jak korzystać z narzędzi eTwinning.

Można je także wydrukow

Narzędzie wyszukujące partnera dla szkół zarejestrowanych w eTwinningu.

Automatycznie przyporządkowuje szkoły, które odpowiadają twojemu profilowi i preferencjom co do projektu. Dostępny na Pulpicie każdej szkoły.  

System wiadomości wewnętrznych. Pozwala na bezpieczną wymianę wiadomości z inną szkołą zarejestrowaną na Portalu eTwinning.

Wiadomości są widoczne tylko z Pulpitu,
ale powiadomienia o nowej poczcie wysyłane są na adres email użytkownika.

Na Pulpicie eTwinning szkoły mogą zarezerwować pokój rozmów lub skorzystać z jednego z sześciu ogólnodostępnych pokojów, aby porozmawiać z potencjalnym partnerem projektu lub aby przedyskutować swoje pomysły dotyczące eTwinningu. 

Partnerstwa opisują w swojej karcie postępu zadania wykonywane w ramach projektu oraz postępy, jakie robią. Narodowe Biura Akcji eTwinning śledzą te zadania, przekazują informacje zwrotne i oferują wsparcie pedagogiczne.

Dzieje się tak najczęściej, kiedy szkoła ubiega się o krajową lub europejską nagrodę. Karta postępu składa się z zapisów, które mogą być dokonywane w każdym czasie trwania projektu.

Wpisy mogą być publikowane i tym samym dostępne z Mapy eTwinning. 

Baza danych lub repozytorium materiałów dydaktycznych, z których mogą korzystać szkoły zaangażowane w eTwinningu.

zasoby są udostępniane przez szkoły i mogą zawierać materiały, które zostały przygotowane podczas współpracy w ramach eTwinningu, lub które okazały się w ogóle pożyteczne dla nauczycieli zaangażowanych w eTwinningowa współpracę.