 |
Zagrajmy razem!
Przynajmniej dwie klasy z dwóch różnych krajów europejskich razem piszą i przedstawiają sztukę teatralną. W ten sposób uczą się wyrażać siebie zarówno w piśmie jak i w języku mówionym oraz wykorzystywać technologie ICT do pracy i dzielenia się doświadczeniami teatralnymi z partnerami...
Więcej...
|
|
 |
|
|
Znamy nasze melodie!
Wykorzystanie technologii ICT w edukacji muzycznej motywuje uczniów i pomaga w zdobywaniu większej sprawności w posługiwaniu się osiągnięciami techniki; ponadto, zaangażowanie uczniów w tworzenie muzycznych aranżacji piosenek pochodzących z ich kraju pomaga w rozwijaniu kreatywności...
Więcej...
|
|
|
|
|
Porównywanie telewizyjnych programów informacyjnych
Media odgrywają ważną rolę w życiu codziennym młodych ludzi i wpływają na ich postrzeganie życia. W tym kontekście, to przede wszystkim wiadomości telewizyjne kształtują opinie uczniów. Zestaw ten przedstawia pomysły, jak można porównywać telewizyjne programy informacyjne nadawane...
Więcej...
|
|
|
|
|
Zestaw dla nauczycieli sztuki
Projekt ten skupia się wokół tematu zakochanych par oraz wyrażania poprzez sztukę swoich uczuć i relacji z drugą osobą. Uczniowie zbierają, analizują, porównują i omawiają dzieła sztuki ukazujące pary lub też relacje osób pozostających w związkach, podkreślając aspekty blisko związane...
Więcej...
|
|
|
|
|
Scenariusz przedmiotowy eTwinning
Art Nouveau w Pradze i Brukseli
Więcej...
|
|
|
|
|
Dzienniki internetowe do nauki języka obcego
Nauczyciele wielu języków obcych i ich uczniowie z przynajmniej dwóch państw nawiązali współprace i tworzą dziennik internetowy (wspólny pamiętnik, gazetę lub magazyn)
Więcej...
|
Dyrektoriat Generalny ds. Edukacji i Kultury |
Oświadczenie |
Kontakt |
Mapa strony |
O portalu
eTwinning według przedmiotów