I mamy zwycięzców!

	Ogłoszono już zwycięzców i laureatów drugiego miejsca Nagród eTwinning 2008!

ZWYCIĘZCY

ZWYCIĘZCA: 4-10 lat

My town, your town. Our lives in a calendar

Szkoły: Backworth Park Primary School, ZJEDNOCZONE KRÓLESTWO
   CEIP Virxe da Luz, HISZPANIA
Nauczyciele: Susie Arnott (UK) i Aurora Gay (ES)

W projekcie tym porównywane jest kultura Hiszpanii i kultura Zjednoczonego Królestwa, w takich aspektach jak stroje, folklor, ważne daty z kalendarza, zwyczaje żywieniowe, itp.

Jurorzy powiedzieli: “… przyjemny projekt z prostymi celami i łatwo osiągalnymi wynikami. Uczniom projekt bardzo się podobał”.

ZWYCIĘZCA: 11-14 lat

The new Europeans: The two wooden dolls project

Szkoły: Hässelbygårdsskolan, SZWECJA
    Siegerland-Grundschule, NIEMCY 
Nauczyciele: Birgitta Flodén (SE) i Christiane Meisenburg (DE)

Projekt ten zajmuje się życiem dzieci, które przeprowadziły się i funkcjonują teraz w nowych społecznościach. W projekcie wykorzystano mieszankę takich technik jak teatr lalkowy, pantomima oraz zwykły teatr, za pomocą których badano kwestie związane z osiedlaniem się w nowym kraju.

Jurorzy powiedzieli: “w projekcie tym widać wielką klasę i kreatywność w pracy nad kwestiami, które mogą być dla uczniów trudne, a do których w tym projekcie podeszło się radośnie i w niestraszny dla uczniów sposób”.

ZWYCIĘZCA: 15-19 lat

Planete @dos

Szkoły:  Sint-Janscollege, BELGIA
              Liceo Scientifico "F. Cecioni", WŁOCHY
              Lycée Geneviève de Gaulle Anthonioz, FRANCE
Nauczyciele:  Ria de Wilde (BE), Marina Marino (IT), Brigitte Vaudoric (FR)

Młodzi uczestnicy tego projektu mogą pochodzić z różnych kultur, ale odkrywają, że ich wspólne korzenie powiązane są wspólną historią, tradycjami oraz życiem ludzi zamieszkujących wybrzeża Morza Śródziemnego i Morza Północnego.

Jurorzy powiedzieli: “To bardzo bogaty projekt, gdzie młodzi ludzie nie tylko wiele nauczyli się od siebie nawzajem, ale także w kreatywny sposób wyrażali swoje opinie za pomocą różnych mediów, w tym komiksu, blogów i podcastów”.

ZWYCIĘZCA: Nauka i matematyka

Fizika - svarbi ir įdomi. Physics is interesting and important

Szkoły: Kauno Statybininkų Rengimo Centras, LITWA
            Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II wTyczynie, POLSKA
Nauczyciele:  Kudinov Kaunas (LT) i Elżbieta Gawron (PL)

Głównym celem projektu jest zrozumienie, jak prawa fizyki rządzą naszym życiem codziennym i jak możemy wykorzystywać te prawa, żeby żyło nam się lepiej.

Jurorzy powiedzieli: “projekt ten przedstawia praktyczne sposoby przedstawienia uczniom skomplikowanych treści i odnosi je do doświadczeń życia codziennego”.

DRUGA NAGRODA

DRUGA NAGRODA: 4-10 lat

Kids H@nd in H@nd

Szkoły: Primary school Sint-Amandus, Belgia
            Osnovna Sola Solkan, Słowenia
            Pärnu Koidula Gymnasium, Estonia
            ZŠ A. Stodolu, Martin, Słowacja
            Kalocsai Belvárosi-Dunaszentbenedeki Általános Iskola és Óvoda, Węgry
            CEIP Vidal Portela, Hiszpania
            CEIP Sestelo-Baión, Hiszpania
            Jerney János, Węgry
Nauczyciele:  Lieven Van Parys (BE), Viljenka Savli (SI), Tiiu Leibur (EE),   
            Alexandra Pilková (SK), Margit Horváth (HU), Mela Rodríguez (ES),
            Belen Junquera (ES) i Erika Raffai (HU)

Prosty i kreatywny projekt dla młodszych uczniów.

Jurorzy powiedzieli: “projekt ten pokazuje, jak mali uczniowie mogą wyrażać siebie i swoje emocje w pomysłowy wizualny sposób bez użycia języka. Prosty i bardzo ciekawy projekt”.

DRUGA NAGRODA: 11-14 lat

Aspects of Religion in Europe

Szkoły:  2nd High School of Kozani, Grecja
             Højby Skole, Dania
             Sint-Ursula-Instituut, Belgia
Teachers: Diamantoula Naka (GR), Ella Myhring (DA) i Hilde Van Ouytsel 
   (BE)

Projekt ten bada wielorakość i zróżnicowanie wyrazu religijnego w wielokulturowym społeczeństwie europejskim.

Jurorzy powiedzieli: “jest to odważny projekt, który próbuje przyjrzeć się tematowi stanowiącemu często podstawę do uprzedzeń i będąc właśnie takim, podaje różne sposoby zachęcania uczniów do uczenia się o wierze z różnych punktów widzenia i w bezstronny sposób”.

DRUGA NAGRODA: 15-19 lat

Facciamoci noi lezione!

   Szkoły: IIS E.Majorana/sezione commerciale Marro, Włochy
                Heinrich-Heine-Gesamtschule Düsseldorf, Düsseldorf, Niemcy
   Nauczyciele:  Paola Ferrera (IT) i Lucia Steinhage (DE)

Włoscy i niemieccy uczniowie wykorzystali w swoim projekcie blogi i filmy, żeby podzielić się swoimi opiniami na temat takich kwestii jak przemoc w internecie.

Jurorzy powiedzieli: “jest to dobre zastosowanie nowoczesnych technologii wykorzystujących narzędzie tworzenia sieci społecznych i jednoczesne badanie kwestii związanych z tym zastosowaniem”.

DRUGA NAGRODA: Nauka i matematyka

Draw me the task
 

   Szkoły:  Eastbourne Comprehensive School, Zjednoczone Królestwo
                Gimnazjum 37 im. K.K. Baczyńskiego, Polska
                ZŠ Karviná, Czechy
                Holmlia School, Norwegia
   Nauczyciele:  K Haines (UK), Ewa Piotrowska (PL), Pavel Němec (CZ), Anita Støstad (NO)

Projekt ten jest zabawnym podejściem do uczenia młodszych uczniów podstawowych zagadnień matematycznych.

Jurorzy powiedzieli: “projekt ten pokazuje jak efektywne może być proste podejście do tematu. Dzieci oczywiście nauczyły się bardzo dużo, świetnie się przy tym bawiąc.”.

	Web Editor:	Christina Crawley

	Opublikowano :	11/03/2008

	Zmieniono ostatnio :	14/03/2008

	Inne języki :	bg | cz | da | de | el | en | es | et | fi | fr | hu | it | lt | lv | mt | nl | no | pl | pt | sk | sl | sv