Og vinneren er..!

	Vinnerne av eTwinning-prisene 2008 er nå klare!

VINNERE

VINNER: Aldersgruppen 4–10 år

My town, your town. Our lives in a calendar

Skoler: Backworth Park Primary School, STORBRITANNIA
   CEIP Virxe da Luz, SPAIN
Lærere: Susie Arnott (STORBRITANNIA) og Aurora Gay (SPANIA)

Formålet med dette prosjektet er å finne likheter mellom Spania og Storbritannia når det gjelder folkedrakter, folklore, viktige datoer, mattradisjoner osv.

Juryen sa følgende: "… et flott, lite prosjekt med enkle mål og lett oppnåelige resultater. Elevene så virkelig ut til å stortrives."

VINNER: Aldersgruppen 11–14 år

The new Europeans: The two wooden dolls project

Skoler: Hässelbygårdsskolan, SVERIGE
    Siegerland-Grundschule, TYSKLAND 
Lærere: Birgitta Flodén (SVERIGE) og Christiane Meisenburg (TYSKLAND)

I dette prosjektet lærer elevene om hvordan immigrantbarn har det på sine nye hjemsteder. Gjennom dukketeater, miming og andre teaterformer skal elevene finne ut hvordan det er å flytte til et annet land.

Juryen sa følgende: "Dette prosjektet har vist stor teft og kreativitet når det gjelder å arbeide på en morsom og ufarlig måte med temaer som kan være vanskelige for elevene."

VINNER: Aldersgruppen 15–19 år

Planete @dos

Skoler:  Sint-Janscollege, BELGIA
              Liceo Scientifico "F. Cecioni", ITALIA
              Lycée Geneviève de Gaulle Anthonioz, FRANKRIKE
Lærere:  Ria de Wilde (BELGIA), Marina Marino (ITALIA), Brigitte Vaudoric (FRANKRIKE)

Elevene i dette prosjektet kan komme fra ulike kulturer, men de vil oppdage at deres felles røtter er flettet sammen gjennom historie, tradisjoner og livene til mennesker langs middelhavskysten og Nordsjøen lever.

Juryen sa følgende: "Dette var et svært berikende prosjekt hvor elevene ikke bare lærte masse av hverandre, men også lærte å uttrykke sine meninger på en kreativ måte i en rekke medier, f.eks. gjennom tegneserier, blogger og podkasting."

VINNER: Naturfag og matte

Fizika - svarbi ir įdomi. Physics is interesting and important

Skoler: Kauno Statybininkų Rengimo Centras, LITAUEN
            Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II wTyczynie, POLEN
Lærere:  Kudinov Kaunas (LITAUEN) og Elżbieta Gawron (POLEN)

Formålet med dette prosjektet er å finne ut mer om hvordan fysikkens lover styrer livene våre, og hvordan disse lovene kan brukes til å gjøre livene våre enklere.

Juryen sa følgende: "Dette prosjektet setter søkelys på praktiske måter å omhandle kompliserte ideer på, slik at elevene kan knytte dem til opplevelser i hverdagen."

ANDREPLASS

NUMMER TO: Aldersgruppen 4–10 år

Kids H@nd in

Aspects of Religion in Europe

Skoler:  2o Gymnasio i Kozani, Hellas
             Højby Skole, Danmark
             Sint-Ursula-Instituut, Belgia
Lærere: Diamantoula Naka (HELLAS), Ella Myhring (DANMARK) og Hilde Van Ouytsel 
   (BELGIA)

Dette prosjektet tar for seg mangfoldet og variasjonen ved de mange religionssynene som er presentert i det flerkulturelle Europa.

Juryen sier følgende: "Dette prosjektet viser mot når det gjelder å omhandle et tema som ofte utsettes for fordommer. På denne måten oppmuntres elevene til å lære om tro på en rekke ulike måter og fra ulike synspunkter på en fordomsfri måte."

NUMMER TO: Aldersgruppen 15–19 år

Facciamoci noi lezione!

   Skoler: IIS E.Majorana/sezione commerciale Marro, Italia
                Heinrich-Heine-Gesamtschule Düsseldorf, Düsseldorf, Tyskland
   Lærere:  Paola Ferrera (ITALIA) og Lucia Steinhage (TYSKLAND)

De italienske og tyske elevene i dette prosjektet brukte blogger og video til å utveksle meninger om temaer som kybermobbing.

Juryen sa følgende: "Dette er et godt eksempel på moderne teknologi som gjør nytte av sosial nettverksbygging mens man utforsker spørsmål rundt slik bruk."

NUMMER TO: Naturfag og matte

Draw me the task
 

   Skoler:  Eastbourne Comprehensive School, Storbritannia
                Gimnazjum 37 im. K.K. Baczyńskiego, Polen
                ZŠ Karviná, Czech Republic
                Holmlia skole, Norge
   Lærere:  K Haines (STORBRITANNIA), Ewa Piotrowska (POLEN), Pavel Němec (TSJEKKIA), Anita Støstad (NORGE)

Gjennom dette prosjektet lærer yngre elever grunnleggende matte på en morsom måte.

Juryen sa følgende: "Dette prosjektet viser hvor effektivt man kan omhandle et tema. Elevene lærte tydeligvis masse samtidig som de hadde det gøy."

	Nettredaktør:	Christina Crawley

	Publisert :	11/03/2008

	Sist endret :	14/03/2008

	Andre språk :	bg | cz | da | de | el | en | es | et | fi | fr | hu | it | lt | lv | mt | nl | no | pl | pt | sk | sl | sv