eTwinning-projecten winnen Mondiale Junior Uitdaging-prijs

	Met veel genoegen delen wij mee dat twee eTwinning-projecten als topprijswinnaars uit de bus zijn gekomen tijdens de feestelijke prijsuitreiking op 5 oktober in Rome van de Mondiale Junior Uitdaging-prijzen van dit jaar.

De 2007-editie van de Mondiale Junior Uitdaging ontving inzendingen van meer dan 600 deelnemende projecten uit 70 landen uit de hele wereld. Met als doel het belonen van de beste ervaringen bij het gebruik van nieuwe technologieën in onderwijs en opleiding, koos de jury 102 projecten in 7 categorieën als finalist. Een totaal van 22 prijzen is tijdens de ceremonie uitgereikt.

Vier eTwinning-projecten hebben de toplijst van de laatste 102 projecten gehaald, en twee daarvan hebben een topprijs gewonnen:

Categorie ‘Tot 10 jaar’:

Uit het juryrapport: ‘Kids H@nd in H@nd’ is een prachtig voorbeeld van onderwijs in de 21e eeuw waarin creativiteit, plezier en internationale samenwerking tussen jonge kinderen gecombineerd worden om het kritieke aspect van de emotionele ontwikkeling aan de orde te stellen. Het hoofddoel van het project is het uitdrukken mogelijk te maken van gevoelens in een veilige en kindvriendelijke omgeving door middel van het innovatieve gebruik van een universele taal, samengesteld uit handafdrukken, tekeningen, spelletjes, etc. Kinderen zijn gelijk, maar hebben hun eigen gevoelens en gedachten, en ‘Kids H@nd in H@nd’ brengt dit duidelijk naar voren door vele landen en culturen heen. 

President van de Republiek-prijs:

Uit het juryrapport:  ‘Maths to Play’ is een inspirerende onderwijsreactie op de uitdaging die de verspreiding van wetenschappelijke en technologische kennis tussen leerlingen en burgers de Europese Gemeenschap biedt bij het werken aan de bouw van een concurrerende kenniseconomie en kennismaatschappij. Maar al te vaak vinden leerlingen traditionele benaderingen om exacte vakken en technologie te leren ontmoedigend, en keren zij zich af van een loopbaan in de exacte vakken. ‘Maths to Play’ pakt dit probleem doeltreffend aan door middel van een combinatie van het internationale eTwinning en een speelse didactiek van leren door te spelen, die ingewikkelde formules vermijdt en het gebruik van logica, intuïtie, fantasie en beschouwing van de discipline stimuleert.

Gefeliciteerd ‘Kids H@nd in H@nd’ en ‘Maths to Play’!

Ga om meer te weten te komen over alle projecten die dit jaar gewonnen hebben naar de website van Mondiale Junior Uitdaging 2007.

	Webredacteur:	Christina Crawley

	Gepubliceeerd :	30/10/2007

	Laatst gewijzigd :	13/11/2007

	Overige talen :	bg | cz | da | de | el | en | es | et | fi | fr | hu | it | lt | lv | mt | nl | no | pl | pt | sk | sl | sv