Plaatjes vertellen verhalen over Europa

Kinderen vinden het leuk om verhalen te vertellen, en deze activiteit maakt goed gebruik van hun vaardigheden op dat gebied. De leerlingen kiezen een onderwerp dat gebaseerd is op belangrijke data/gebeurtenissen in hun land die in de afgelopen vijftig jaar hebben plaatsgevonden en met de EU te maken hadden, maken een plaatje (of een serie plaatjes) over deze data/gebeurtenissen, laten hun partnerschool of -scholen delen in hun werk en ideeën, en bespreken die met hen.

Voordat de leerlingen plaatjes gaan schilderen of tekenen, moeten zij de noodzakelijke informatie en kennis krijgen waardoor zij de ingewikkelde en abstracte omstandigheden kunnen begrijpen van het onderwerp dat zij gekozen hebben. Dit voorbereidende werk moet de verbeelding van de leerlingen op gang brengen, zodat zij gebeurtenissen creatief door middel van plaatjes kunnen weergeven. Afhankelijk van de leeftijd kan er daarna verder gegaan worden met het verkennen van de ideeën van de leerlingen over de toekomst van de EU.

Vak:  kunst, geschiedenis, vreemde talen

Leeftijdsgroep: scholen voor basis- en voortgezet onderwijs

Tijdslijn (duur):  3 maanden

ICT-hulpmiddelen: presentatiemiddelen, chatten en videoconferencing

Doelen:

In prehistorische tijden vertelden de eerste door de mens gemaakte afbeeldingen verhalen over het dagelijks leven. Dankzij deze afbeeldingen kunnen wij veel te weten komen over hoe het leven toen was. Deze activiteit bouwt daarom voort op deze artistieke traditie en dit middel om je uit te drukken.

De leerlingen leren iets over de EU en de geschiedenis en prestaties van de EU, en illustreren hun ideeën aan de hand van een plaatje. Een galerie van plaatjes wordt dan aangelegd, zodat de leerlingen zowel de kunst als de geschiedenis kunnen vergelijken en bespreken, in hun eigen klas en met hun partnerschool of -scholen. De leerlingen van elke school denken na over hun eigen denkbeelden over de EU en hun eigen ervaring met de EU, en vergelijken die met die van de anderen.

Proces (activiteiten):                

1. Geef de leerlingen wat achtergrondinformatie over de EU, en informeer hen over belangrijke prestaties van de laatste vijftig jaar. Dit kunt u doen over uw eigen land of over Europa in het algemeen. Hiervoor kunnen leerkrachten en leerlingen materiaal uitwisselen om zo van elkaar te kunnen profiteren.
2. Help de leerlingen met hoe ze het best uitdrukking aan hun ideeën kunnen geven. De leerkrachten kunnen gezamenlijke richtlijnen in de TwinSpace met elkaar delen.
3. Zet de plaatjes op het net door ze in te scannen of door er een digitale foto van te maken.
4. Laat de leerlingen hun werk in de TwinSpace zetten met een korte titel erbij.
5. Bestudeer het werk van de partnerschool of -scholen bij u in de klas, en bespreek ze daarna met uw partners door middel van chatten, videoconferencing en/of presentatiehulpmiddelen.

Resultaten:

Alle bijdragen worden bij elkaar in een galerie getoond om zo een levendig, kleurrijk beeld te geven van de EU in de laatste vijftig jaar, gezien door de ogen van kinderen.

Vervolg:

De plaatjes drukken individuele ideeën uit en moeten besproken worden. U kunt dit eerst in de klas met uw eigen leerlingen doen, voordat u uw partners uitnodigt om gedachten en ideeën uit te wisselen via chatten of een videoconferentie. U kunt ook de plaatjes bij elkaar zetten in een PowerPoint-presentatie, een plaatjesverhaal geïllustreerd met audio-elementen, of gewoon door ze bij u op school tentoon te stellen voor andere leerkrachten en leerlingen.

Vergelijkbare projecten:

Deze activiteit is onderdeel van het initiatief Lente in Europa 2007. U kunt ook andere thema’s voor deze activiteit kiezen, bv. het dagelijks leven thuis of op school, tradities in uw land die te maken hebben met Pasen, Kerstmis of andere feestdagen, vrijetijdsactiviteiten en hobby’s, etc. Het thema dat u kiest, moet voor de leerlingen voldoende reden zijn om met elkaar te praten en er hun meningen over uit te wisselen.

Nuttige koppelingen:

Lente in Europa 2007 – ‘Plaatjes vertellen verhalen’
Gratis hulpmiddel Story 3 van Microsoft

	Gepubliceeerd :	29/03/2007

	Laatst gewijzigd :	13/04/2007

	Overige talen :	bg | cz | da | de | el | en | es | et | fi | fr | hu | it | lt | lv | mt | nl | no | pl | pt | sk | sl | sv