Rollenspel over de Europese besluitvorming

Drie klassen van partnerscholen werken samen om in een rollenspel het besluitvormingsproces van de Europese Unie na te doen. De partners kunnen uit een aangeboden lijst één thema kiezen en het eens worden over een gemeenschappelijk onderwerp om over na te denken en aan te werken. Alle klassen spelen de rol van commissaris, lid van het Europese parlement en minister van de EU-lidstaten. Leerlingen stellen een voorstel op, dat een definitief besluit wordt als het proces ten einde is, net zoals dat gebeurt in de Europese Unie. Om dit te kunnen doen kunt u het stap-voor-stap-spelBeslis-voor-Europa gebruiken.

Leeftijd: 13-18

Duur: Een schooljaar

ICT-hulpmiddelen: Beslis-voor-Europa-spel (Internet flash website), TwinSpace van eTwinning, videoconferentie, podcasting.

Vakken: Vakoverschrijdend

Doelen

• De Europese dimensie in het onderwijs koesteren. 
• Meer te weten komen over het besluitvormingsproces in de EU. 
• Afwisseling aanbrengen in het leren door middel van Informatie- en Communicatietechnologie (ICT). 
• ICT gebruiken om te creëren, te communiceren en samen bezig te zijn.

Pedagogische waarde

Het rollenspel over besluitvorming is oorspronkelijk door European Schoolnet gemaakt voor Lente in Europa 2005. Veel Europese scholen hebben aan het rollenspel meegedaan, en over de Europese Unie en zijn vaste gebruiken geleerd door het werk daar in het klaslokaal na te spelen.

De activiteit heeft ten doel het besluitvormingsproces zo echt mogelijk te maken, zodat leerlingen iets leren over de bijdrage van Europa aan hun dagelijks leven.

Als u meer wilt weten, klik dan hier (pdf, EN).

	Webredacteur:	Nuria de Salvador

	Gepubliceeerd :	03/03/2006

	Laatst gewijzigd :	16/02/2007

	Overige talen :	bg | cz | da | de | el | en | es | et | fi | fr | hu | it | lt | lv | mt | nl | no | pl | pt | sk | sl | sv